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《项链》同义词修辞例析(网友来稿)
何妨让祥林嫂“美”起来——对课文《祝福》彩图的建议(网友来稿)
与高一学生谈《语文读本》的阅读方法(教师中心稿)
[武侠]金庸《天龙八部》入选高中教材(教师中心稿)
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《〈物种起源〉导言》应该增添一个注释(网友来稿)
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解读小说主题的多维性,珍视学生独特阅读体验:《我的叔叔于勒》教学(网友来稿)
官员变医生王爷成山贼《汉武大帝》误读字成堆(教师中心稿)
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《女性话题初探(一)》(网友来稿)
萧红《生死场》序言
田汉《关汉卿》
虚无与生死:《列子》思想研究(上)
虚无与生死:《列子》思想研究(下)
《居里夫人自传》:人类不能没有理想
永恒的女儿(读周国平的《妞妞》)
《八股文》 简介
对《鱼我所欲也》一文结构的辨析(网友来稿)
《离骚》译文(网友来稿)
桐庐富春江(《与朱元思书》补充资料)
魏巍与《谁是最可爱的人》
汉武帝:伟人和天才是无法描画的:看电视剧《汉武大帝》
《时间简史》:最孤独的学问最畅销
宇宙·思维·轮椅:霍金与《时间简史》
关于《孔雀东南飞》中“相”的词性问题(1)(网友来稿)
《兰亭集序》二、三段意译(网友来稿)
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母亲的高贵在灵魂——浅析《我与地坛》的母亲形象(网友来稿)
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《事物的正确答案不止 一个》中语病累累?(网友来稿)
《孔雀东南飞(并序)》的“相”字用法(网友来稿)
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