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中学语文教学资源网 教学设计分类查询
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  • 识别病句的11种方法(人教版必修)
  • 兴趣是最好的老师(人教版)
  • 如何培养学生学学习语文的兴趣(必修)
  • 语文课堂教学的导入艺术(必修)
  • 语文学科合作学习运作模式初探
  • 走读写融合之路，返阅读教学本真(苏教版高一必修)
  • 远方(鲁教版高一必修)
  • 万紫千红一枝独秀(人教版)
  • 语文教学中如何让有效式参与式教学法更有效(选修)
  • 强化口语训练提升语文素养(鄂教版)
  • 古代官职(高一选修)
  • 构筑学生心灵的新的审美空间——浅谈“网络文学”的教学(人教版高一必修)
  • 博尔赫斯和永恒的书(人教版高三必修)
  • 自然科技文阅读(人教版高三)
  • 语文课中教师的动情与传情(粤教版高三)
  • 创新源于批判(人教版)
  • 诗歌鉴赏之表现手法——动与静
  • 多媒体教学在语文教学中的利与弊(人教版)
  • 论证方法汇编
  • 新课标下如何开展语文综合实践活动(人教版高二选修)
  • 做学生喜欢的老师
  • 中学语文教学与研究性学习探微
  • 社戏(人教版七年级必修)
  • 业务学习心得体会(语文版)
  • 将名著阅读进行到底(语文版)
  • 浅谈农村中学语文课改(语文版)
  • 享受审美愉悦提升思想境界
  • 语言表达及运用新题型举隅
  • 细品味巧剪裁精加料
  • 文体要规范记叙更“讨巧”
  • 记叙文写作三境界
  • 散文阅读“三要”
  • 抓好起承转合提升散文品位
  • 试说材料和观点的“水乳交融”
  • 古诗鉴赏中的借题解题
  • 句式转换例谈
  • 课文注释及译文分析(鲁人版高一必修)
  • 以情施教，情教结合
  • 浅析初中语文有效作业的设计　(人教版八年级必修)
  • 激趣审美熏情(人教版八年级必修)
  • 学生的学习方法(七年级必修)
  • 谈谈农村高中语文课外阅读指导(人教版)
  • 文言虚词小结(苏教版高二必修)
  • 与屈原有关的对联(人教版高二必修)
  • 文言文阅读切入点(人教版高二必修)
  • 中国佛教在历史上的贡献(人教版高二选修)
  • 山中与裴秀才迪书(人教版高二必修)
  • 浅谈现代信息技术在语文教学中的应用(人教版九年级必修)
  • 如何在语文教学中落实自主合作探究(人教版九年级必修)
  • 诗词中的诗情画意(人教版)
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