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小学作文教学中的心理学问题
小学作文教学方法改革的新尝试
运用多媒体指导学生写好作文
如何消除小学生的作文兴趣障碍
对提高小学生作文能力的几点建议
浅谈小学作文教学改革
如何加强小学生兴趣作文训练
探索小学作文教学的最佳途径
小学作文教学激趣谈
美国一高中作文题暗杀当主题令家长愤怒
高三作文训练初探
为作文呼唤绿色
从作文选题看作文教学改革
《记一个熟悉的人》作文指导
作文指导 : 记我的一位爱 ____ 的同学
作文指导 --- 围绕中心选择材料
“以读导写 ”作文教学研讨课教案及说课
作文指导课《笔》
作文指导 ---- 我梦中的美景
“让画面美起来”作文指导课课堂教学实录片断
《我的爸爸》作文讲评课堂教学实录片断
《我们的校园》作文教学课堂教学实录片断
“写一件值得回忆的事”作文教学课堂教学实录片断
值得推广的作文教学法
如何在作文教学中培养学生的创新素质
明理·激趣·授法·导练——指导高年级学生学会修改作文试步
小学生作文评语的原则性和灵活性
小学作文命题的针对性
看图作文好
从“像作文”和“不像作文”说起
三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考
用写童话的形式提早作文起步
重视作文课上的情绪生活
突破作文难点,引导思维规律
高三作文训练的认识、要求与设想
北京景山学校的“以作文为中心组织语文教学”
多媒体网络作文教学初探
高中生作文讲评:《△和○的联想》
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