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备课资料 共4960份,124页,当页:108
  • 《变形记》的创造性阅读(网友来稿)
  • 《变形记》中的生存意识(网友来稿)
  • 至情出至文,至文感人心——《祭十二郎文》与《祭妹文》比较谈(网友来稿)
  • 《人是什么》教学随想(论坛帖)
  • 巧用知识迁移,激发学生兴趣——《将进酒》教学一得
  • 读《逍遥游》
  • 探析亚圣之辩的机智----谈孟子在《齐桓晋文之事》中的论辩技巧(网友来稿)
  • 此“是”非彼“是”---与《神奇的“是”》一文作者商榷(网友来稿)
  • 走进加西莫多的精神世界——《巴黎圣母院》观后(论坛帖)
  • 学园书评:《文化素质与科学精神》序
  • 《现代语文》约稿信
  • 《孔雀东南飞》随感(网友来稿)
  • 《愚公移山》是寓言还是神话?(网友来稿)
  • 从《篱笆那边》看美国人对人性的理解(网友来稿)
  • 从《阿Q正传》看鲁迅先生对“群众”之态度(网友来稿)
  • 《灯下漫笔》“第三样时代”到底是什么样的时代?(网友来稿)
  • 读海子诗《秋》
  • “道德滑坡”还是“道德爬坡”? ——《中国当代大学生问题报告》作者访谈
  • 钱理群:“最富鲁迅气氛”的小说——读《在酒楼上》、《孤独者》和《伤逝》
  • 从《社戏》的教学和编选看苏教版语文新教材的变化(网友来稿)
  • 侯华志——解读陶渊明《闲情赋并序》之“十愿”歌(网友来稿)
  • 陕西考生吴斌获满分的《无题》诗相当于1350字(教师中心稿)
  • 《世间最美的坟墓》的审美取向是“比德自然”吗?——与朱思定先生商榷(网友来稿)
  • 全国卷、北京卷古诗文填空《现代语文》稳的全分
  • 《长亭送别》续写(网友来稿)
  • 呼唤理性——解读寓言《智子疑邻》
  • 《文渊多媒体》课件征集启事
  • 简读王维《过香积寺》(网友来稿)
  • 高考大阅读全文柯灵《乡土情结》(网友来稿)
  • 从漫画《古板教学》谈开去
  • 《摆渡》导读设计(教师中心稿)
  • 以“说”促学——《孔乙已》教学新探索(网友来稿)
  • 《祝福》的文化思想批判(教师中心稿)
  • 我谈《闺塾》之“闹”(网友来稿)
  • 试论《呐喊》、《彷徨》的艺术风格(网友来稿)
  • 误读“生命”——海子诗歌创作的缺损 ——从《面朝大海,春暖花开》、《秋》谈起
  • 难逃的劫数 ——谈谈《杜十娘怒沉百宝箱》的悲剧意义 (教师中心稿)
  • 至情至爱、刻骨铭心 ——重读苏轼《江城子》(教师中心稿)
  • 平淡的言辞 诗意的躬耕 --陶渊明《归园田居》(其三)的人生乐趣
  • 关于贝多芬的《第九交响曲(合唱)》(教师中心稿)
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