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  • 是“讲阅为了写作”还是“为了写作而讲阅”(教师中心稿)
  • 初中生语文学习方式转变研究初探(教师中心稿)
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  • 背诵文言文到底有没有用？(教师中心稿)
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  • 解读新课标，做语文课改的先行者(网友来稿)
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  • 增强中学语文课教学活力之我见(网友来稿)
  • 散文阅读：春意挂上了树梢
  • 荒芜旧家园：从“陋室”到“雅舍”(教师中心稿)
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