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教师随笔 共8677份,217页,当页:9
论大型歌舞剧《西关小姐》(教师随笔)
春有百花,最爱玉兰(教师随笔)
记忆中的热土——我与大山故事(教师随笔)
耳光——我与差生的故事(教师随笔)
别堕落,因为你没资格!——给初中孩子的信(教师随笔)
“新教育”学习心得体会(教师随笔)
让幸福走进走进我们的生活——学习《至教师》心得体会(教师随笔)
治赌记(教师德育随笔)
让学生插上自信的翅膀(德育随笔)
为学生的精神“补钙”——教育再也不能只关注学生的成绩(德育随笔)
又到一年毕业时(教师随笔)
我们为什么要写日记?(教师随笔)
守护心灵的宁静——听张全民老师《一个教师的精神世界》的讲座有感(教师随笔)
内心世界决定了人和人的层次——谈日记和阅读(教师随笔)
话说西湖昔与今(古风)——迎接二十国集团2016杭州峰会(教师诗歌)
秋色赋(教师随笔)
咬之嚼字——说“智”(教师随笔)
字写好,我们才像语文老师(教师随笔)
肖培东:我们是彼此的春天(父爱亲情)
美的思考——肖培东(教师随笔)((教师随笔))
个人师德事迹材料
衹觉移山兴味长——与钱梦龙先生、黄厚江先生共上《愚公移山》(教师随笔)
钱梦龙散文:学诗记(教师随笔)
曹轩:好文章离不开“折腾”(教师随笔)
周国平:阅读要早开始,青春期的阅读就像谈恋爱(教师随笔)
肖培东:静水流深才是语文(教师随笔)
语文的本质就是“多读书”(教师随笔)
肖培东:最美的语文课是这样炼成的(教师随笔)
语文,绚烂平淡终归真(教师随笔)
伟哉!京杭大运河(教师作品)
血凝情铸民族魂——四川省汶川地震大救援侧记(教师随笔)
长江浪(教师作品)
读罗兰《秋颂》(肖培东)(教师随笔)
同里,故事从何说起(肖培东)(教师随笔)
我们为什么要读童话?(教师随笔)
《社戏》:美的景物、人情和故事(作品赏析)
2016真语文观点:教什么 (教师随笔)
2016真语文观点:怎么教(教师随笔)
2016真语文观点:怎么学(教师随笔)
纷呈绝活、化育师生——楠溪江语文论坛侧记(教师随笔)
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