教学目的：  1. 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理  2. 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。  教学重点、难点：  1. 朗读诗歌  2. 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。  教时安排：  两课时  教学过程：  第一课时  初备 &nb...

 课题：三、冰心诗四首（第一课时）  主备人：王学峰 审核人：李国富 王学峰    学习目标：1、了解冰心诗歌的特点，朗读并背诵前两首诗。  2、学习诗中丰富的想像、奇巧的构思、凝练的语言。  3、体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理。  教学重点：体会诗中的情感深刻哲理 ...

 教学目标：   一、从《母亲》和《纸船》中体验不同年龄阶段对母爱的认同和理解的不同。  二、从《成功的花》《嫩绿的芽儿》中探讨美好的青春，积极的人生。  三、学习冰心这四首诗丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言等特点。  四、朗诵并默写这四首诗。  教学方法：  教师启发、点拨，学生自...

 课题作者：冰心诗四首　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   学习目标： 1、体会诗中蕴含的深刻道理和深刻的感情。　　　　   2、学习诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝炼的语言。   学习重点：目标１。　　　　...

   教学目标：  1. 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理  2. 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。  教学重点、难点：  1. 朗读诗歌  2. 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。  教时安排：  两课时    第一课时  教学内...

 本篇教学案例是在本学期中学轮教的背景下写的，我所讲的内容是七年级语文第三课《冰心诗四首》。由于是语文教学的新手，起初我对如何教好语文学科，如何教好诗歌这样的课都茫然不知所措，经请教本校许多优秀教师，我带着试试看的心情走上了轮教讲台。我选择了一个与我合作较为默契的班级118班来讲授这一课。  为了...

 课题作者：冰心诗四首　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  学习目标： 1、体会诗中蕴含的深刻道理和深刻的感情。　　　　  2、学习诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝炼的语言。  学习重点：目标１。　　　　　　　　　　　　　...

 教学目的：  1.体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理  2.学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。  教学重点、难点：  1.朗读诗歌  2.创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。  教时安排：  两课时  教学过程：  第一课时  一、导入  以配乐诗《献...

 一 教学目标：  1．初步了解冰心著作的三个主题：童心，自然，母亲。  2．品味作者在《母亲》、《纸船》中对母亲表达的深深的爱。  3．体悟《成功的花儿》、《嫩绿的芽儿》蕴涵的哲理。  二 教学设计：  这四首现代诗歌是冰心老人创作的，非常有韵味，读来满...

 课 题：三、冰心诗四首  备课时间：2008.9.2  上课时间；2008.9.5  课时编号：003-004  教学目标：  1.通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。  2.学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。  3.体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。...

 一学习目标：  1、有感情地朗读诗歌，并在理解诗歌的基础上背诵本文。  2、能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理。  3、学习这四首诗丰富的想像、奇巧的构思、凝练的语言，并仿写一两首现代诗。  二、学习重点：  目标2、3  三、学法指导：  1、现代诗歌具有音乐美的特点。正确朗读是理解诗歌的基础，而...

 为你打开一扇门  教学目标：   1．熟读课文，整体感知课文内容；   2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。   教学重点、难点：体会优美丰富的语言。  教学方法：诵读欣赏法  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  初备  统复...

 教学目的:   1. 了解冰心诗歌的特点  2. 体会诗中蕴含的情感和人生哲理.  3. 通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣.  教学重点,难点:   1. 体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理.  2. 朗读并背诵四首诗.  3. 诗中丰富的想象,...

 《冰心诗四首》  教学目标 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；   2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；   3、体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生  教学重点 朗读、背诵、品味诗歌。  教学难点 体味人间至爱亲情，领悟诗歌中蕴涵的人生哲理。  总 ...

   冰心诗四首      总 课 题 亲近文学 总 课 时 2 第1课时  课 题 《冰心诗四首》 课型 新授课    教学目标 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；   2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；   3、体味人间至爱亲情，激发学生规划...

 江苏省泗阳中学 杨晋闯      教学目标 知识目标 识记诗的内容     了解作者的情况     能力目标 训练诵读能力和背诵记忆力     培养学生通过想象的描写能力     情感目标 培养学生爱母亲的情怀     培养学生感悟诗意境    重点难点 培养学生对诗的感悟力     体会...

 潘哲印    教学目标：    体会诗中蕴涵的情感及深刻道理    教学重点及难点：    学习丰富的想象、七窍的构思、凝练的语言。     教学时间：两课时    第 一 课 时     教学目标：完成《母亲》《纸船》的欣赏。     教学过程：    一、导语：你们知道冰心吗...

 王军波     预设目标：    ⒈简介作家生平    ⒉通过个别诵读和集体诵读相结合。训练学生用普通话正确流利地有感情地朗读这四首诗，并让学生讨论朗诵中需要注意的事项，做到轻、重、快、慢、有的放矢。    ⒊通过学生讨论，体会小诗的形象和哲理。    ⒋结合奥运会或自己的切身体会表述自...

   学习目标：    1．体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；    2．学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；    3．体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；    学习重点：    朗读、背诵、品味诗歌。    学习难点：    体味人间至爱亲情，...

 苏教版语文七年级上册第一单元教学设计  常州市北环中学 祝畅红  一、单元教学目标：  1、在进行文本阅读时，能通过字典读准、认识生字词；能运用自己喜欢的阅读方法，熟读文本并做好适当的批注，能学会利用图书馆、网络等途径拓宽自己的阅读面和搜集自己需要的资料和信息，养成良好的阅读习惯。  2、能欣赏名...

 武进剑湖初级中学 周云 常州市北环中学祝畅红    教学目标：    1、初步了解想像的作用，并试着在阅读和写作中运用想像    2、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操    教学重点：启发学生的想像力，感悟 “爱” 的博大。    具体课型：自主，协作，探究学习    课...

 祝畅红    教学目标：    1．体会诗中所蕴含的深刻哲理；    2．补充课外材料引导学生理解诗的内涵；    3．激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；    教学重难点：    1．补充课外材料引导学生理解诗的内涵；    2．激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；    教...