学习目标：    1、能说出文章的中心论点。    2、正确地看待宽容，学会用宽容对待别人。    3、学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。    学习重点：    1、把握本文思路严谨、结构紧凑的写法。    2、精读第二段，提倡互谅、互让、互敬、互爱的宽容精神。&nb...

   年级八年级 课型：自读课 课时：1课时 执笔：韩云生  审核：备课组 时间：2013-3-21 学生班级： 姓名： &nbs...

     一、教学目标     1、知识与技能     明确文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。     理解宽容与批评的统一关系。     2、过程与方法     搜集有关“宽容”的经典语句、...

   一、教学目标   ⒈知识与技能   明确文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。  理解宽容与批评的统一关系。  ⒉过程与方法   搜集有关“宽容”的经典语句、格言；设置关于宽容事例的具体情境，让学生在不知不觉中呈现对"宽容"的思考，为...

 教材分析：  《语文课程标准》明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。《多一些宽容》是苏教版八年级下册的一篇课文。本单元是议论文单元，这是本单元的最后一课。通过自主学习，学生可以对本单元所学知识做一个小结，加深对议论文知识的掌握。就本课来说，教学目标应包括议论文语言、结构、论证方法的学习...

 课前预习  字音  Hé xié huò dá jiŏng yì róng huà  和 谐  ...

 《多一些宽容》教案  学习目标：  1、在分析课文的基础上提高语言概括能力。  2、学习用事实来证明观点，使文章更有说服力。  3、理解宽容的涵义，建立和谐的人际关系。  学习过程：  学习步骤 教师活动 学生活动  一、导入：  （播放“弥勒佛”图片和“慈禧”图片）画面上的这个人物大家...

 多一些宽容   一学时  一、学习目标：  1.学习文章严谨的结构，有力的说理方法；  2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。  3.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。  二、学习重点、难点 ...

 8、《多一些宽容》  教学目的  1、学习文章严谨的思路，紧凑的结构。  2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。  教学重点、难点  1、对宽容和批评统一关系的理解。  2、理解文章以讲道理为主的论证方法。  教学课时：一课时  教...

 设计理念：  本课处于议论文单元，是一篇自读课文，且是议论文单元的最后一课，刚好可以对本单元所学知识做一个小结，同时反馈学生对议论文知识的掌握情况。  在教学设计上，先让学生运用所学过的议论文知识解读文本，理清文章的论证思路，引导学生思考论述层次间的关系，在此基础上归纳小结议论文的知识要点。...

   多一些宽容    教学目标  一、严谨的思路，紧凑的结构。  二、透彻的分析，辩证的说理。  三、提倡人与人之间的...

  《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》等教案  纪念白求恩  教学目的  1．学习白求恩共产主义精神。  2．学会归纳各段内容要点。  3．学习对比手法，理解其作用。  重点：学会归纳各段内容要点。  难点：学习对比手法，理解其作用。 ...

 王宝安    学习目标：     1.合作交流中把握作者的观点。     2.了解课文严谨的思路和紧凑的结构。     3.同桌合作体会课文透彻的分析和辨证的说理。    学习时数：     一课时    学习设计：    一、导语设计     讲述有关宽容的故事《“绝缨”之会》以导入...

     教学目的  1、 学习文章严谨的思路，紧凑的结构。  2、 理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。  教学重点、难点  1、 对宽容和批评统一关系的理解。  2、 理解文章以讲道理为主的论证方法。  教学课时：一课时 ...

 祝畅红    学习目标：提倡人与人之间高尚的人格修养——宽容，学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。    课堂学习：    第一块：整体感知课文内容    教学步骤 教师活动 学生活动 备注    1 创设情境：你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义？ 通读文章，在书中圈点勾画。...

 zhuzhu      一、教学目标：    １、了解宽容的重大意义，明确怎样才能建立纯洁的人际关系。    ２、学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。    ３、正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别人。    二、教学过程：    １、导入：同学们，在你们所见过的...

 李萍    教学目标：    1.领会宽容的意义。    2.培养透彻分析、辩证说理的能力。    教学过程：    一、情景导入。     由学生上演因同学撞掉东西而争吵的场面。引入：我们生活在同一间教室里，总要与他人相处。所以建立和谐的人际关系十分重要。在与他人相处应：多一些宽容 ...

 lqsh    郭安凤            教学目标     1．学习文章严谨的思路，紧凑的结构。     2．理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。    教学重点、难点     1．对宽容和批评统一关系的理解。     ...