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靖康之耻:皇帝宋徽宗和宋钦宗被俘后的生活
让文章的语言鲜活起来 备考参考资料/教学论文(人教版高三选修)
高考作文指导系列(八) 写景要让景物“活”起来
《我也追“星”》活动案 学案设计(人教版七年级下册)
学生范文——一种鲜活的课程资源
寒假生活喜怒哀乐 学生作文范文
作文选材指导第一章:为有源头活水来——积累篇
注重生活实践培养学生作文创新精神
用正确理念引领语文教学----语文活动发言材料
2013高考作文最热点素材:活取熊胆,熊很舒服? 高考复习
给材料作文示例范文两篇:生活需要依靠、枯树上的精彩
聚焦“糖醋活鱼”写出创新作文 作文指导(高三选修)
《生活、生命与安全教育》主题班会之一传染病及其预防 主题班会稿(八年级上册)
启发学生思维使课堂活跃起来
浅析中学生语文教学活动中课外阅读对提高写作水平的作用
《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《丑小鸭》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》《伤仲永》导学案
感恩教育活动方案 主题班会稿(七年级)
《假如生活欺骗了你》 导学案(人教版七年级下册)
《善意之心,温暖生活》学生作文 (高三)
《班级主题活动设计、组织与实施研究》反思 (八年级)
《班级主题活动设计、组织与实施研究》小结 班主任工作总结(八年级)
怎样写以科技活动或科普阅读为名义的征文
构建活动德育模式实现德育中人的回归 德育论文
“行为规范养成教育活动月”活动计划 (九年级上册)
2012年各省高考优秀作文选编——水到底是什么东西、感受爱,感恩爱、人生中的赛跑、大隐隐于“乐”、生不必逢时、我想生活在唐朝、春秋百代,各有千秋、我爱这时代
问渠那得清如许,为有源头活水来——作文创新构思例谈
唐宋八大家风流生活
班级秋游活动方案 班级管理心得体会(九年级)
开展“三自”教育活动提高学生综合素质 ——奋兴中学特色教育成效显著 班级管理反思
李嘉诚的98条生活做人名言
一个话题鲜活整个课堂
扎根生活沃土回归真实写作 作文指导
生活中容易读错的字集锦
高一语文综合实践活动方案 主题班会稿(高一)
文言实词辩析——通假字、古今异义、一词多义、词类活用 教案教学设计(苏教版九年级下册)
语文实践活动一次有意义的集体视听活动 教学案例(苏教版八年级上册)
《班级主流文化活动的魅力》培训有感 班级管理心得体会(七年级)
珍爱生命,热爱生活 主题班会稿(八年级)
让作文在学生的笔下鲜活起来 中考复习(九年级)
语文实践活动一次有意义的集体视听活动 学案设计(苏教版八年级上册)
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