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教师随笔  共37页1444条，当前页:10
  • 浅浅深深，语文是你(肖培东教学随笔) (教师随笔)
  • 找到我们自己的心——谈语文教材钻研(肖培东随笔) (教师随笔)
  • 高考作文为谁而作 (教师随笔)
  • 三亚！我爱你 (教师随笔)
  • 关于宋六陵校园的那些往事 (教师随笔)
  • 老师，别为学生自主阅读设置太多条条框框 (教师随笔)
  • 若想成功，只有拼搏 (教师随笔)
  • 读刘禹锡游玄都观诗随想 (教师随笔)
  • 教师如厨 (教师随笔)
  • 关于《关雎》和《陌上桑》的是是非非 (教师随笔)
  • 作文教学不能热衷于技术训练 (教师随笔)
  • 对师爱的迷信是一种反智现象 (教师随笔)
  • 世间所有的相聚 (教师随笔)
  • 怪不得写不好文章，老师根本没教 (教师随笔)
  • 慢慢走，欣赏啊 (教师随笔)
  • 老师，当你面对着“树上十只鸟”时，你该怎么做——谈“知之为知之”(教师随笔)
  • 初二高效学习方法 (教师随笔)
  • 秦始皇兵马俑博物馆游记(教师随笔)
  • 西岳华山(陈祥书) (教师随笔)
  • 李商隐的《锦瑟》鉴赏 (教师随笔)
  • 让微笑从泪水中挣脱出来 (教师随笔)
  • 对科学家神秘化是学生不当“科学粉”的重要原因 (教师随笔)
  • 你若优秀，何需张扬 (教师随笔)
  • 你能接受差评吗? (教师随笔)
  • 思维导图在高中语文人物传记教学中的运用(教师随笔)
  • 怎样做好班主任 (教师随笔)
  • 人们为啥不愿相信“学生机场读书”是真的 (教师随笔)
  • 谈2016年广东高考语文作文题 (教师随笔)
  • 谈节约与浪费 (教师随笔)
  • 夏夜风暴横扫维新，肆虐出精彩艺术节 (教师随笔)
  • 复合型中学和谐课堂构建中的冷热调和 (教师随笔)
  • 农村留守儿童最需要“教育爱” (教师随笔)
  • 做一名幸福的语文老师 (七年级教师随笔)
  • 走近精中，走近李金池 (教师随笔)
  • 浅谈农村教师的现状与心态 (教师随笔)
  • 逼一逼也未必是件坏事...(教师随笔)
  • 教育随笔---让孩子在故事中学会做人 (教师随笔)
  • 《每一棵草都会开花》 (教师随笔)
  • 童年的滋味 (教师随笔)
  • 精神的成长，人格的完善 (教师随笔)
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