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论 共132页5269条,当前页:109
构建终身学习能力 促进可持续发展——略论中师生的语文自学能力(网友来稿)
《论语》十则 (教师中心稿)
试论语文学习兴趣的培养(网友来稿)
对话理论框架下语文教学主体的多元化(网友来稿)
天宇中见深渊 无声处听惊雷——论《呐喊》《彷徨》的死亡意识及艺术处理(网友来稿)
学生的问题也是老师的问题——在德育论文报告会上的发言(教师中心稿)
略论中学语文教学与学生人格培养(网友来稿)
合作学习理念下讨论教学法中讨论结果呈现方式浅探 (教师中心稿)
论课堂阅读教学促进学生自我发展的三个层面(网友来稿)
语文交际圈基本理论框架——我的语文教学观(网友来稿)
议论文阅读方法略谈(网友来稿)
论宽容教育转化后进生(教师中心稿)
论机遇 (教师中心稿)
评论:“儿童性早熟”忧思
《论“基本属实”》教学反思(教师中心稿)
《怀疑与学问》的中心论点是什么?(网友来稿)
论新课标下语文素质教育的创新模式设计原则(教师中心稿)
出入于现代诗的世界——由余光中的《乡愁》浅论诗歌创新教学(网友来稿)
《论“基本属实”》教学设计(教师中心稿)
孔子仁学与当前语文教育的人性回归——《论语》的人文教育解读(网友来稿)
试论《和你在一起》对中学生的教育意义(网友来稿)
建构理论指导下的语文教学——《孔雀东南飞》教学(网友来稿)
语文多媒体教学应用中学生主体性的理论思考(网友来稿)
论崇高美在中国文学鉴赏中的作用(网友来稿)
乡愁诗(论坛帖)
论阿Q精神胜利法与现代人的精神安慰(网友来稿)
碎花瓶理论(网友来稿)
先把他迷住再说——我教《〈论语〉十则》(论坛帖)
留给学生一方自主的天空——试论学校特色建设与语文综合实践的整合(网友来稿)
人本主义学习理论述评 佐 斌(教师中心稿)
《孔孟》中引用《论》、《孟》文句的出处(网友来稿)
论孟浩然的隐逸思想(网友来稿)
《〈论语〉十则》教学设计 山东光远中学 王新伟(教师中心稿)
论雷峰塔的倒掉 刘伟强(教师中心稿)
烛之武退秦师(论坛帖)
《〈论语〉十则》课堂教学实录(论坛稿)
论当代教育中的人文精神 靖江市礼士中学 陈素志(教师中心稿)
社会生活评论(教师中心稿)
论中学语文教学中的审美教育(网友来稿)
论词的弱德之美 ——石声汉《荔尾词存》序
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