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从百草园到三味书屋
人类心灵栖居的三个世界——读《荷塘月色》兼究朱自清“心里颇不宁静”之由(网友来稿)
苏教版高中语文必修三第三专题“文明的对话”之《写作导引》
省冈中2007届高三记叙文系列训练㈦
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《长安晚秋》第三课时
东坡词专题教学设计第三课时《水龙吟 次韵章质夫杨花词》
蒋捷的“人生三境界”
悲欢离合总无情蒋捷《虞美人听雨》的三部曲
搏击高三(教师中心稿)
实施新课标初一作文辅导教学案例之三:交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试(网友来稿)
《第三只眼看作文——语文访谈活动带来的作文新思考
国家教师科研基金第三届教学科研优秀教师表彰大会(教师中心稿)
《鲁提辖拳打镇关西》(第三课时)
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《陈情表》教案(三种
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《三峡》课堂实录
作文:满圆春色暗香来——-高三作文文采训练初探
教学三境(教师中心稿)
说家乡___七年级上册第三单元口语练习
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高三烦躁来和去(网友来稿)
从诗歌语言的三维合一性来看待高中诗歌教学方式(网友来稿)
假如给我三天光明
第三册第二单元知识与技能归纳(唐宋诗词)(教师中心稿)
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学习、探究、实践——赴胶南一中参加青岛市高三教研活动情况汇报(网友来稿)
刘备有没有三请诸葛?(教师中心稿)
高三不忘抓阅读(教师中心稿)
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