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新课  共17页650条，当前页:13
  • 新课标下的教师角色转换(网友来稿)
  • 实施语文新课标提高作文水平积累知识是关键——作文教学实践谈(网友来稿)
  • 新课程理念下学生阅读兴趣的培养 (教师中心稿)
  • 我看新课标下的阅读教学(网友来稿)
  • 泰山学习心得暨新课改随想(网友来稿)
  • 让新课标下的研究性学习与语文课堂教学“联姻” (教师中心稿)
  • 精心取舍 留有余地——语文新课程教学的体会(网友来稿)
  • 素质教育的“三化”——“新课标”学习心得(网友来稿)
  • 与新课改同行(网友来稿)
  • 首席阅读：语文教师的全新角色——对新课标下高中语文教师角色定位的思考(网友来稿)
  • 课堂教学中如何渗透新课改思想(网友来稿)
  • 在新课改中演活教师的角色(网友来稿)
  • 调控节奏 体现人文——新课程与语文课堂教学(网友来稿)
  • 新课程如何备课(网友来稿)
  • 如盐入水，水乳交融———关于新课标中语文课程是“工具性与人文性的统一”的一点思考(网友来稿)
  • 高中课改，我们准备好了吗？——写在普通高中新课程实验实施之际(网友来稿)
  • 新课程,我们教师专业发展的新舞台 (教师中心稿)
  • 东风夜放花千树——新课改 新语文 新理念(网友来稿)
  • 新课程标准下的教案设计： 《荔枝图序》 (教师中心稿)
  • 新课程理念下班级建设和管理初探 (教师中心稿)
  • 自主写作 自由表达 ——谈《新课程标准》下的中学写作教学 (教师中
  • 浅谈新课程标准下的作文教学(教师中心稿)
  • 怎样让新课标的精神落到实处 ————参加“全区第五届青年语文教师基本功竞赛”后的几点思考 (教师中
  • 浅议新课程下教案的编写(教师中心稿)
  • “班”是错别字吗？——2004年高考语文试题（全国·新课程）的一处瑕疵(网友来稿)
  • 新课程标准下的教案设计：《荔枝图序》(教师中心稿)
  • 全国中语会读写训练研究“走进新课程”研讨会将在蓉举行
  • 普通高级中学语文新课程标准（送审稿）
  • 拓展空间 自主写作——“新课程标准”学习心得(网友来稿)
  • 在新课标指导下怎样优化课堂教学目标 (教师中心稿)
  • 积极运用现代信息技术 有效开展语文新课改活动(网友来稿)
  • 语文新课程教学拾掇 ——“这就是我”课堂组织初探及思考(网友来稿)
  • 一次艰苦的蜕变 ——谈新课程标准下的课堂教学(教师中心稿)
  • 新课标呼唤语文教学的新氛围(网友来稿)
  • 新课标：让谁的口袋又鼓了起来(网友来稿)
  • 新课堂教学中如何运用问题教学(网友来稿)
  • 语文新课程改革：不排斥教师的主导作用(网友来稿)
  • 新课标下教学策略之探讨(网友来稿)
  • 新课程呼唤怎样的教师(教师中心稿)
  • 阅读魏书生，看新课改中语文教师的为与不为(网友来稿)
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