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  • 《愚溪诗序》教案(教师中心稿)
  • 《雷雨》教案(教师中心稿)
  • 《麦琪的礼物》教案(教师中心稿)
  • 《背影》教案(教师中心稿)
  • 《纸船——寄母亲》教案(教师中心稿)
  • 关于贝多芬的《第九交响曲（合唱）》(教师中心稿)
  • 莎士比亚、牛顿和贝多芬(教师中心稿)
  • 《贝多芬传》教学设计(教师中心稿)
  • 贝多芬的生平(教师中心稿)
  • 语文杂谈五则(教师中心稿)
  • 爱，冲出樊篱是首歌(教师中心稿)
  • 从“以意逆志”到“望文生义” (教师中心稿)
  • 读书须知“出入法”(教师中心稿)
  • 创新阅读教学的理念阐释和实践探微(教师中心稿)
  • 浅谈初中古代诗歌的教学方法(教师中心稿)
  • 激发学生学习兴趣 提高课堂教学效率(教师中心稿)
  • 高考优秀作文及简评 (教师中心稿)
  • 《三个太阳》教学设计(教师中心稿)
  • 基于网络环境下的“影片”作文教学模式初探(教师中心稿)
  • 改造我们的学习（第二课时） (教师中心稿)
  • 神奇的极光 (教师中心稿)
  • 物种起源导言(教师中心稿)
  • 时间和空间旅行(教师中心稿)
  • 米洛斯的维纳斯(教师中心稿)
  • 为了望却的记念（二）(教师中心稿)
  • 我与地坛(教师中心稿)
  • 石钟山记（第二课时）(教师中心稿)
  • 游褒山记（第一课时）(教师中心稿)
  • 游褒山记（第二课时）(教师中心稿)
  • 致尼古丁先生(教师中心稿)
  • 《长亭送别》《哀江南》鉴赏指要(教师中心稿)
  • 小说中的场景描写(教师中心稿)
  • 如何培养学生的自主学习能力(教师中心稿)
  • "让爱插上翅膀"主题班会教案 (教师中心稿)
  • 爱我中华，兴我中华 (教师中心稿)
  • 《长亭送别》教学详案(教师中心稿)
  • 质疑“奇服”的描写是比喻手法(教师中心稿)
  • 兴趣是最好的老师(教师中心稿)
  • 我的父亲(教师中心稿)
  • 平和,我追求的境界(教师中心稿)
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