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浅谈 共24页944条,当前页:15
浅谈文言文教法(教师中心稿)
给学生一片天空,让他们自由飞翔——浅谈语文课堂教学新策略(网友来稿)
浅谈语文教学中的“退耕还林”策略(网友来稿)
鱼和熊掌亦可兼得——浅谈语文教学中的心理健康教育(网友来稿)
动起来,课堂更精彩 ———浅谈我的语文互动教学
浅谈“赏析短文”的写作(网友来稿)
浅谈古典诗词鉴赏中的虚和实(网友来稿)
为了心中的那一份和谐——浅谈班主任如何构建和谐师生关系(网友来稿)
浅谈探究性学习在语文教学中的应用(网友来稿)
浅谈初中语文教学中的语感问题(网友来稿)
浅谈高考语文备考策略——研究性复习(教师中心稿)
语文课堂教学效率浅谈(网友来稿)
构筑学生心灵的新的审美空间——浅谈“网络文学”的教学(网友来稿)
浅谈语文课堂“生生对话”中的教师功能
语文生活教学的思考 —浅谈实施语文教学生活化的策略
淡妆浓抹总相宜——景物描写训练浅谈(网友来稿)
浅谈成功教育(网友来稿)
浅谈新课标下教学评价机制的转变(网友来稿)
浅谈处罚(网友来稿)
对仗生情趣,古韵入课堂 --------浅谈语文教学中对联的作用
实现学科间资源共享——浅谈新课程改革下语文教师的素养提升(网友来稿)
动起来,课堂更精彩动起来——浅谈我的语文互动教学(网友来稿)
浅谈语文教学中的审美教育与情感渗透(网友来稿)
自由童年的亲切象征:浅谈〈阿长与〈山海经〉”中的小隐鼠(网友来稿)
不积跬步,无以致千里 ——浅谈语文学习中的积累
让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
浅谈语文教学中创新能力的培养
建构鲜活的精神世界 ¬——浅谈语文教学中的情感熏陶
焦母为何如此蛮横? ——浅谈汉代妇女地位
让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
好题如好茶——浅谈话题作文拟题方法(网友来稿)
浅谈高一学生语文学习习惯的培养(网友来稿)
用爱心谱写人生的乐章——浅谈如何做一名优秀的人民教师(网友来稿)
浅谈《静女》的形象美(网友来稿)
浅谈拓展阅读对学生创新思维的培养(网友来稿)
质朴自然妙理如画──浅谈鲁迅先生的白描语言艺术
浅谈作文创新教学(教师中心稿)
浅谈语文复习课中的拉动与激活(教师中心稿)
浅谈新课程背景下的写字教学论文(网友来稿)
浅谈学生课堂评价权(教师中心稿)
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