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  • 寒假申请书——高三学生致教育厅
  • 如何帮助“三优”班的新生迅速地走出无目标状态
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  • 女神·女奴·女人　　女性地位与三种生产
  • 备课和讲课要进行再创造——三上《詹天佑》
  • 认真诚实学习的精神何时离我们远去——观三本旧作业有感
  • 三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考江苏常熟市中学
  • 凡事要三思而行
  • 现代教学技术“新三样”武装教师
  • 高考作文命题的“三性”及对策
  • 基于Internet运用的“引导--体验---建构”三环递进式社会课教学
  • 抓住重点难点 突出教学特点——《三只白鹤》说课小议
  • 搞好中考语文复习要“三研究”
  • 哲人其萎矣 读《三松堂自序》
  • 暴笑三国之三国前传
  • 戏说三国群英——周瑜荐才
  • 三毛传
  • 普通话测试三
  • 三学生为请回负气女教师 寒风中被迫跳水塘
  • 议论文材料概括三法
  • 语文教材去旧换新——三种高中语文课本（第一册）内容对比
  • 刘国正先生的学养与识见之三
  • 中国当代美学：超越实践论美学的三个问题
  • 高三年级月考语文试题
  • “三个小主人”素质教育整体改革研究
  • “新语文教育”论纲　兼论五四后中国语文教育的三重误区
  • 鲁迅传记写作的历史回顾(三)
  • 三国时期的女人
  • 挨骂、骂人与找骂--三种实现自我的方式
  • 三姝媚 史达祖
  • 长 江 三 峡
  • 沿续40年“三好生”评选制度遭质疑
  • 2000年元旦初三语文竞赛试题
  • 2000届高三第二次全国大联考语文试卷
  • 宁波中学高三年级语文科模拟考试卷
  • 2000届高三第一次全国大联考语文试卷
  • 北京市西城区2000年一模试题高三语文试卷
  • 论语子路篇第十三
  • 论语八佾篇第三
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