中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
导  共175页6965条，当前页:173
  • 《爬天都峰》的说课设计与指导
  • 《一定要争气》“说学法”指导与设计
  • 《长城》说课指导
  • 发挥课堂导向作用，激发学习兴趣
  • “高分低能”的提法有可能误导学生
  • 在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练——阅读教学实践中思维训练的点滴体会
  • 引导学生读好课外优秀作品
  • 博导也“批发”
  • 高中生写教学辅导书引发争议
  • 社会实践报告的写作方法
  • 网络环境中高中语文阅读教学的实践和探讨
  • 训俭示康
  • 《〈过万重山漫想〉备课指导》的异议
  • 中国当代美学：超越实践论美学的三个问题
  • 椒江“星级教师”制实践
  • 教育的真义：价值引导与自主建构
  • 论创新教育的观念基础与教育创新的主导方向
  • 未成曲调先有情——谈课堂导入艺术
  • 创新教育在语文教学中的实践
  • 关于印发《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的通知
  • 2000年高考语文辅导（上）
  • 2000年高考语文辅导(中)
  • 2000年高考语文辅导（下）
  • 阅读指导的思考与实践
  • 对中国未来教育实践发展的若干思考
  • 向导教学法初探
  • 基于Internet应用的阅览自习课学习活动的实践探索
  • 引导、参与、竞争――浅析“新风岗”值周制在群体工作中应用
  • 唐诗《游子吟》导读
  • 高中生心理辅导方法浅析
  • 实践生活教育理论，建筑坚强人格长城
  • 提高教师素养的思考与实践
  • 怎样引导和调节学生的兴趣爱好
  • 在语文教学中开展“分层递进差异教学”的实践与思考
  • 坚持“五导”是当好班主任的有效途径
  • 如何在语文教学中运用导读法
  • 运用多媒体指导学生写好作文
  • 多媒体教学的实践与思考
  • 按照学的规律教——陈日亮阅读教学实践述评
  • 中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955