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  • 《苏珊安东妮》说课稿
  • 安妮日记
  • 我解读2006年高考作文题安徽卷(教师中心稿)
  • 《长安晚秋》第三课时
  • 安塞腰鼓
  • 《生于忧患，死于安乐》讲学稿
  • 高考语文“病句题”汇总(教师中心稿)
  • 语文课堂教学，预习不容忽视(网友来稿)
  • 《苏珊•安东尼》重难点分析
  • 生于忧患，死于安乐
  • 宋江有没有接受招安?(教师中心稿)
  • 苟安度日宋高宗赵构迁都东南之谜(教师中心稿)
  • 生于忧患，死于安乐2006年版课件配套教案也可单用
  • 安妮日记
  • 《长安晚秋》教案
  • 报任安书(教师中心稿)
  • 舒安藠头种植调查报告(教师中心稿)
  • 《报任安书》教案
  • “病句”连篇（二）(教师中心稿)
  • “病句”连篇（一）(教师中心稿)
  • 成语“不可同日而语”用法之我见(教师中心稿)
  • 安妮日记（节选）
  • “病从口入”与“食物相克”
  • 解读《别了，“不列颠尼亚”》
  • 1、骆驼赋2、夏之绝句3、安妮日记（节选）4、热爱生命（节选）综合性学习：珍爱生命写作：面对困难(教师中心稿)
  • 生于忧患，死于安乐(教师中心稿)
  • 回延安(教师中心稿)
  • 26、生于忧患，死于安乐
  • 女作家王安忆(教师中心稿)
  • 血色童心——《安妮日记》教学反思(网友来稿)
  • 报任安书
  • 报任安书
  • 张显课标理念，张扬人文精神——2006年安徽省中考语文试卷分析(网友来稿)
  • 2006高考，我与湖北、安徽和全国卷Ⅱ的作文题撞上了(教师中心稿)
  • 大胆质疑、勇于说“不”——《狼》一文案例(网友来稿)
  • 安妮日记
  • 西安这座城
  • “卜者”即司马迁？(教师中心稿)
  • 报任安书
  • 桂枝香金陵怀古王安石
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