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  • 为学生潜能的发展提供广阔的天地——从龟兔赛跑说开去(网友来稿)
  • 从百草园到三味书屋(网友来稿)
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  • 从《垓下之围》看项羽的“七情之悲”(网友来稿)
  • 从“体裁不限”到“文体自选” ——兼谈考试作文的改革
  • 寻找自我：生命三题——沈从文金庸生命意识比较(网友来稿)
  • 从课堂教学三个维度看中考命题(网友来稿)
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  • 诗情画意化作文 ——景物描写与作文专题探讨
  • “士”阶层是从平民中分化出来的一个特殊阶层(网友来稿)
  • “认识自我”活动一：从“新”认识（粤教版）(网友来稿)
  • 我从游戏中学到了语文(网友来稿)
  • 从激发学生观察兴趣做起 ——高中语文第二册第一单元写作训练感悟
  • 从东西方对爱情的不同表达来看东西方诗人对诗意的不同理解(网友来稿)
  • 从博士茅广军之死看体制压迫(教师中心稿)
  • 从《愚溪诗序》、《赤壁赋》中看柳宗元和苏轼(教师中心稿)
  • 从百草园到三味书屋（网友来稿）
  • 从《陈情表》、《祭十二郎文》中看李密与韩愈(教师中心稿)
  • 从作者角度来帮助分析虚词(教师中心稿)
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  • 从三个层面解读《沁园春·长沙》(网友来稿)
  • 从《六国论》看苏洵的幼稚病(网友来稿)
  • 书生情起《从军行》——杨炯《从军行》鉴赏(网友来稿)
  • 从“孔子亡以应”说开去(网友来稿)
  • 教育需要反思--从高考状元弃清华选港科大谈起(教师中心稿)
  • 从《兰亭集序》中几处涂改，看“文”中谴词之妙(网友来稿)
  • 从西游和魔戒看东西方文化的差异
  • 推理对比与转化对比——从于濆《辛苦吟》说开去(网友来稿)
  • 关注教师生存现状——山东苍山农村教师生存状况调查：他们因从教而贫(教师中心稿)
  • 谈谈作文如何从模仿中求创新(网友来稿)
  • 名校学生难解心中死结从学生轻生看教育之责(教师中心稿)
  • 从中学生择校看环境与成才的关系(网友来稿)
  • 固执于“名校情结”西安出现高分考生复读热(教师中心稿)
  • 从城市孩子的"贵族夏令营"看农村孩子的暑假(教师中心稿)
  • 从小就要爱科学(教师中心稿)
  • 今年花胜去年红-----从2005全国高考看作文命题价值取向(教师中心稿)
  • 《“病从口入”和“食物相克”》(网友来稿)
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