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  • 古人对金钱的九个有趣称呼
  • 对比反衬,顿挫有力 ——杜甫晚年诗歌艺术手法浅谈 (人教版)
  • 《圆明园遗址》 教案教学设计(苏教版高一必修一)
  • 《在山的那边》《走一步再走一步》《短文两篇》《紫藤萝瀑布》学案 (人教版七年级上册)
  • 隆中对翻译 导学案(人教版九年级)
  • 交互式电子白板环境下语文课堂教学的多元性文化特征及其对策 (语文版)
  • 《隆中对》学案 (人教版九年级)
  • 对杜丽娘反叛性格的分析 作品赏析
  • 《岳阳楼记》导学案 (人教版八年级下册)
  • 随风潜入夜,润物细无声 ——浅谈教师人格魅力对学生的影响(人教版九年级)
  • 《枣核》 教案教学设计(苏教版八年级上册)
  • 《口语交际:与人交流注意对象、场合,用语文明得体》教学案 (苏教版七年级)
  • 由国外的挫折教育及如何对孩子进行挫折教育 (作品赏析)
  • 《云南的歌会》 教案教学设计(人教版八年级)
  • 《在山的那一边》教案 (人教版七年级上册)
  • 我们应该怎样对待“后进生”
  • 《枣儿》 教案教学设计(人教版九年级上册)
  • 浅谈对联在语文教学中的作用 (人教版 教学论文)
  • 对农村中学语文高效课堂现状的另一种思考 ——走出庖丁解牛的误区,注重文本语言的积累
  • 《云南的歌会》教学设计 (人教版八年级下册)
  • 对比手法在记叙文写作中的运用 教学总结(苏教版高三)
  • 中考热点梳理之语文篇:注重对多种文体的审题 立意方面训练 (人教版九年级)
  • 《在山的那边》 教案教学设计(人教版七年级上册)
  • 对选修课中古代传记教学的一点思考(教学论文)
  • 众人拾材火焰高 ——对新课标下高中语文备课的思考(教学论文)
  • 高中生文言文学习中常见的障碍心理及调整对策(教学论文)
  • 《在山的那边》 教案教学设计(人教版七年级上册)
  • 《隆中对》高效导学案 (人教版九年级上册)
  • “情从对面飞来” 课堂教学实录(苏教版高三选修)
  • 谈《师说》对文言文教学的启示 教学反思(人教版高一必修一)
  • 《金钱,共同面对的话题》高效导学案 (人教版九年级上册)
  • 对《沁园春·长沙》的一点思考 教师随笔(人教版高一)
  • 初中作文教学的现状及对策 初中作文教学的现状及对策 初中作文教学的现状及对
  • 《微笑着面对生活》导学案 (人教版九年级上册)
  • 《岳阳楼记》 导学案(鄂教版九年级)
  • 《再别康桥》教案教学设计(人教版高一必修一)
  • 《再别康桥》 教案教学设计(人教版高一必修一)
  • 《再别康桥》教案 (人教版高一必修一)
  • 《月迹》教学设计 (苏教版七年级下册)
  • 《在山的那边》教案设计  (人教版七年级上册)
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