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  • 阅读教学要培养“发现敏感”
  • 激活和导引:语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用
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  • 写作评估与出题中的德育思考
  • 语文教学艺术的核心:情感性、创造性
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  • 像大师一样思考
  • 培养学生的自读能力
  • 浅谈初中年级班主任的基本素质
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  • 研究性学习是素质教育还是“浮夸风”
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  • 岂能如此考评班主任?
  • 青年教师如何做科研——也谈青年班主任提高科研修养的问题
  • 现代教师应当了解教育新理念
  • 基础教育课程改革中教师是关键
  • 树立大语文观,发展学生的阅读和写作能力
  • 校车车祸的生死瞬间幼儿园阿姨以身作盾
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  • 观念的转变至关重要——评2001上海卷
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  • 比教育腐败更可怕的是集体淡漠
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