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2010年中考专题复习 记叙文阅读 之品味重要词语、关键句段在具体语言环境中的含义和作用 教案教学设计(语
浅谈赏识教育在语文教学中的运用
批注式在课文教学中的运用 ——《斑羚飞渡》课堂实录 程立新 (人教版七年级下册)
有效利用信息技术,优化初中语文教学
语文教师吴泓:11年不用传统课本
苏教版《史记选读》成语、常用短语整理
用爱心和智慧铺就学生的成材之路 班级管理反思()
《作文素材的一材多用》教学案
《我用残损的手掌》 教案教学设计(人教版九年级下册)
《我用残损的手掌》 教案教学设计(人教版九年级下册)
“这时候”的妙用及其他——《荷塘月色》赏析
浅谈如何利用“交流案”打造有效的语文课堂
高考应用文复习要点
用爱和真诚唤回迷失的心——初一学生个案分析(德育论文)
用“阳光教育”理念打造楚中“春晖少年” ——荆州区楚都中学实施“春晖少年”行动经验交流
语文教师应该巧妙运用课堂教学机智 (人教版高三)
多媒体应用于课堂语文教学的实践回顾 (人教版高三)
《我用残损的手掌》 导学案(人教版九年级下册)
用“爱心”和“智慧”创建良好的班风和学风 班级管理反思
用爱心托起明天的太阳 德育论文
爱心回报——论情感教育在班主任工作中的作用
谈谈多媒体在农村语文教学中的作用 (人教版)
高中散文的有效教学初探 ——如何运用粤教版选修四《中国现代散文选读》 (粤教版高二选修)
人物类作文经典素材及使用范例--荆轲 作文指导(人教版高三)
浅论情感教育在古典诗歌教学中的运用
议论文论证方法及其作用专题练习
用尊重播撒民主教育的阳光 班级管理反思
高考作文素材及适用话题大全:自然|社会|人生|文化|亲情
韩寒:我将用作品证明自己的清白
教师批改作文的常用批语
《桃花源记》学案(学生用) (人教版八年级上册)
实用类文本阅读 高考复习(人教版)
八年级下册期末通知书(全班学生通用) 班级管理反思(语文版八年级下册)
现代文阅读中写作手法及作用 教案教学设计(人教版八年级上册)
语用训练 学案设计(粤教版高一)
毛泽东诗词对庄子“鲲鹏”意象之化用
语言文字应用——咬文嚼字 教学案例(人教版高二选修)
教给学生真正实用的东西 ——浅谈中职生实用阅读能力的培养
尝试《师生共用教学案》的点滴体会 (苏教版)
中国古代诗歌的常用意象及答题技巧(高三复习)
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