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  • 莫让浮云遮望眼，意会言传是核心——语文阅读教学目标刍议
  • 创造学生“消受得了”的语文课堂
  • 巴东三峡 导学案设计(语文版八年级上册)
  • 初中语文教学弊端之我见 教学反思
  • 古文高频词汇整理 高考复习指导(高三)
  • 高考语文作文万能开头结尾原则
  • 浅议初中语文教学中如何塑造学生的健康人格
  • 初中经典古诗文赏析14篇
  • 致毛驴的一封信（高一第三次月考老师下水作文）
  • 高效语文学科持久激情保持策略典型案例分析效课堂
  • 亲情教育 教案教学设计(苏教版八年级上册语文活动课)
  • 《陈情表》教案 (语文版高一必修一)
  • 用真情拨动读者的心弦——试评朱自清先生散文名篇《背影》
  • 语文教学不仅要“文”更要“语”------必修课中如何落实学生的口语表达训练
  • 生命的潮汐因快乐而升——在阅读中培养学生语文学习的源动力
  • 中学文言文教学的“三要”
  • 《唐山大地震（节选）》课文助读鉴赏
  • 语文正道——谈语文的痼疾(陆波随笔)
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