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共250页10000条,当前页:2163
如何培养学生的观察与思维能力
如何发挥课堂教学的德育功
教给观察方法 提高写作能力
激发学习兴趣 优化课堂教学
程序引路 方法入门
阅读教学中不容忽视的几个问题
认识,实践
教中授法,以法导学
培养学生想象 能力浅探
激发兴趣,启迪思维
创设愉快的课堂教学气氛
把发展语言和发展思维结合起来
积极质疑 主动求解
集中识字、多读重引
培养语感 发展思维 渗透德育
发掘思维因素,加强思维训练
课堂开言路 阅读促发展
激发学习兴趣,变苦学为乐学
导思——点拨教学法在阅读课中的运用
有趣、有法、有得
用写童话的形式提早作文起步
把学生引进思维的天地
不拘形式,训练语言
引疑推导,读懂课文
紧紧围绕教学目的组织语文课堂教学
语言使知识有说有笑,使讲解有情有景
“立体式”阅读教学
阅读教学要抓文章的内在联系
怎样培养和提高学生的阅读能力
明确目标,直奔中心
更新教学方法 优化课堂结构
情感因素与语文教学
揣摩、引导、讨论、点拨
紧扣教材,渗透德育
改革课堂教学结构创造主动积极的课堂教学环境
寓思想教育于语文教学之中
以发展认识和思维为特点,设计课堂教学过程
谈谈“破题导读”系列教学法
拎线串珠 导路求真
创设良好的课堂气氛
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