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  • 宁静里的悲愤——浅析《月牙儿》的艺术特色(网友来稿)
  • 中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验、谈骨气、想和做、怀疑与学问、发问的精神、始得西山宴游记、醉翁亭记、满井游记、峡江寺飞泉亭记、诗词五首、茅屋为积风所破歌、南园、梦江南、十一月四日风雨大作、已亥杂诗
  • 试论德育教育(网友来稿)
  • 此情可待成追忆——谈《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的感情(网友来稿)
  • 南州六月荔枝丹 导学案(网友来稿)
  • 大学生身价跌破千元 毕业生月薪期望值逐年下降
  • 广州高三生提前备战高考 正月初一挤爆图书馆
  • 试论新课标指导下的古诗教学(网友来稿)
  • 试论语文教学中的师生地位(网友来稿)
  • 构建终身学习能力 促进可持续发展——略论中师生的语文自学能力(网友来稿)
  • 综合性学习：探索月球奥秘 (教师中心稿)
  • 试论语文学习兴趣的培养(网友来稿)
  • 一扇门，两种境界 ——读12月11日扬子晚报载“朝九晚五”难煞部分家长有感(教师中心稿)
  • 略论中学语文教学与学生人格培养(网友来稿)
  • 荷塘月色(网友来稿)
  • 荷塘月色(网友来稿)
  • 人心如水映明月——几首与“月亮”有关之乐曲的比较研究
  • 试论《和你在一起》对中学生的教育意义(网友来稿)
  • 《荷塘月色》说课稿(网友来稿)
  • 看似闲笔 实有寄托(网友来稿)——浅析《荷塘月色》中“妻”的作用
  • 水调歌头·明月几时有(教师中心稿)
  • 《春江花月夜》赏析(网友来稿)
  • 少些束缚 多些精彩 ——《“十月的诗迹”大型诗歌朗诵比赛》课堂实录 (教师中心稿)
  • 天广地阔大有可为——以《荷塘月色》为例谈谈语文学科的研究性学习的具体操作(网友来稿)
  • 留给学生一方自主的天空——试论学校特色建设与语文综合实践的整合(网友来稿)
  • 外国的月亮圆？走出“外教崇拜”的迷圈
  • 谈谈周朴园对鲁侍萍的怀念——兼谈《雷雨》的主题 (网友来稿)
  • 试论萧红小说创作的独特性(网友来稿)
  • 当孩子失去了童真——试论中小学生不良个性的成因与表现(网友来稿)
  • 质疑辛弃疾〈西江月〉词(网友来稿)
  • 龙山中学第二次月考作文分析(网友来稿)
  • 荷塘月色(网友来稿)
  • 《荷塘月色》教案 李金贵_(教师中心稿)
  • 大傻教《荷塘月色》
  • 关于《荷塘月色》中“杨柳”意象的分析(网友来稿)
  • 准确把握背景 恰当剖析引用 正确理解文眼——《荷塘月色》教学札记
  • 《荷塘月色》研究性教案(网友来稿)
  • 网站于2003年9月8日22点17分左右，首页流量达到一千万，然后系统崩溃.
  • 诗情画意说“月谜”
  • 《荷塘月色》第一课时实录
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