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结 共33页1311条,当前页:33
略谈《六国论》的结构
《游褒禅山记》的结构特点
略谈《六国论》的题目和结构
为情所困 两女中学生“决斗”了结“恩怨”
揭示课文结构艺术 引发学生积极思维 ——《师说》一文的教学设计及试教
优化课堂结构,拓宽作文题材
“暗箱操作断我清华梦”有结果
精心设计好开头和结尾(记叙文)
仿写是读写结合的好形式
唐僧取经总结大会上的报告
学术论文正文写作的常用结构
从文体知识结构入手,教学生布局谋篇的基本规律
关于中文和计算机信息技术结合的随感
小学语文“四结合”支架式古诗教学模式初探
读写结合的有效方法
探索课堂教学结构新模式
作文训练:叙述结合描写
作文专项训练 : 精心设计好开头和结尾(记叙文)
议论文快写法训练之明结构
吉卜赛情结
总结经验 继续改革小学语文教材
小学语文“读写结合”教材教法改革实验
提倡交流 总结经验 不断提高语文教学质量
学练结合提高教学技能
把发展语言和发展思维结合起来
更新教学方法 优化课堂结构
改革课堂教学结构创造主动积极的课堂教学环境
读写结合 寓德其中
关于课堂教学结构改革的思考
《在马克思墓前的讲话》的结构
相亲十回——这个世纪末的一次总结
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