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浅谈如何提高语文课堂教学的实效(教师中心稿)
爱,是一汪清泉(教师中心稿)
俺的钱(教师中心稿)
《散步》教学设计(教师中心稿)
《紫藤萝瀑布》教案(教师中心稿)
江夏一中的赵孝云是个怎么样的人物(教师中心稿)
选择最佳教学突破口诗情画意学文言(教师中心稿)
一路向北(教师中心稿)
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《篱笆那边》探究性学习教案(教师中心稿)
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浅谈中学语文戏剧教学(教师中心稿)
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中国戏曲之最(教师中心稿)
戏曲表演的四种艺术手段——唱念做打(教师中心稿)
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对新课改语文课堂教学的思考(教师中心稿)
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向学者型教师迈进(教师中心稿)
对当前教育的反思(教师中心稿)
让人生富有激情(教师中心稿)
说明文阅读答题技巧(教师中心稿)
语文课堂教学的“少”与“多”(教师中心稿)
语文教学的“六化”(教师中心稿)
启发式教学及其方法初探(教师中心稿)
“原则”为何加“上”(教师中心稿)
学生问题行为及矫治(教师中心稿)
学生思想行为的缺失现象与教师应采取的对策(教师中心稿)
高二级德育工作总结(教师中心稿)
在高一级落实学校德育主线的思考和实践(教师中心稿)
落实学校德育主线的思考和实践(教师中心稿)
始兴中学国旗下的讲话(教师中心稿)
高三级德育主线的落实(教师中心稿)
始兴县语文CAI课件制作培训讲义(教师中心稿)
始兴中学新生教育创特色(教师中心稿)
散文鉴赏方法指导(教师中心稿)
18个常见文言虚词用法归类(教师中心稿)
中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验(教师中心稿)
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