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  • 高中语文更要强化学生预习的工作 (人教版高一必修一 教学反思)
  • 周记变日记的奥秘 ——谈谈如何调动学生写周记的积极性（教学论文）
  • 《现代散文选读:我的一位国文老师》 导学案(苏教版高二)
  • 《现代散文选读:我的母亲》 导学案(苏教版高二)
  • 天光云影共徘徊 ——关于语文教学中思维拓展的一点思考 (人教版高二必修三 教学论文)
  • 实用类文本人物传记的鉴赏（第一学案） (人教版高三)
  • 青春为话题的作文指导 作文指导(人教版九年级上册)
  • 《短文两篇》（蝉） 教案教学设计(人教版七年级上册)
  • 七年级上语文期中复习教学案：古诗文 (苏教版七年级上册)
  • 《展示华夏文化魅力》导学案 (苏教版七年级下册)
  • 散文的阅读步骤指导
  • 记叙文的阅读 教师随笔(人教版)
  • 给作文松绑 教学反思(人教版八年级下册)
  • 应试作文的症状剖析 教学反思(人教版九年级必修五)
  • 行质兼美的校园文化建设特色摭谈 (人教版 教学论文)
  • 沈从文和三三(经典爱情情书)
  • 假如我会七十二变 （学生作文范文）
  • 高考散文鉴赏考点分析（备课资料）
  • 八年级上册语文 <第一单元 记住历史 珍惜和平教学案>人教版八年级必修一)
  • 七年级语文上册教学计划 (人教版七年级上册)
  • 罗敷之美 ——《陌上桑》鉴赏 作品赏析(语文版七年级)
  • 作文教学：请呵护学生的创意
  • 想家的日子 ——谨以此文献给出门在外的学子 （教师随笔）
  • 我这样上语文课 (教师随笔)
  • 作文教学:用心灵聆听花开的声音 (教师随笔)
  • 用一点哲学思维，让议论文深刻起来 学案设计(人教版高三选修)
  • 积累、感悟、创新 ——我的写作教学三部曲（教学论文）
  • 散文全文的行文思路（或结构）类试题探究(二) 教案教学设计(苏教版高三)
  • 散文全文的行文思路（或结构）类试题探究(一) 教案教学设计(苏教版高三)
  • 读懂散文 教案教学设计(苏教版高三)
  • 用哲学原理写作文4 学案设计(人教版高三选修)
  • 用哲学原理写作文 学案设计(人教版高三选修)
  • 人教版《语文》选修课《先秦诸子散文》中《论语选读》说课稿 (人教版高一选修)
  • 提高作文水平的几种方法 作文指导(人教版)
  • 谈《师说》对文言文教学的启示 教学反思(人教版高一必修一)
  • 《永远的蝴蝶》 教案教学设计(语文版高一)
  • 《中国古代诗歌散文欣赏》教材分析与教学策略建议 说课(人教版高二必修五)
  • 语文知识 (人教版高三 备课资料)
  • 也谈“国民性”和“立人”（教学论文）
  • 师生关系浅析（教学论文）
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