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  • 话题作文的思路篇•探因索果（之十）(网友来稿)
  • 话题作文的思路篇•作出评价（之九）(网友来稿)
  • 闻一多先生的说和做(网友来稿)
  • 《丑陋的中国人》风波的思考(网友来稿)
  • 立足语文素质教育，搞好高考语文复习(网友来稿)
  • 高中语文新教材中的四个错别字(网友来稿)
  • 要有明晰的思路——作文应试策略之一(网友来稿)
  • 佚之狐乃一只狐——读《烛之武退秦师》有感(网友来稿)
  • 浅谈书法教学中的思维训练(网友来稿)
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  • 网络时代与教师主导地位的思考(网友来稿)
  • 缺乏人文素养的“人文素养与发展” ——对2004年高考语文浙江卷作文题的几点置疑
  • 翰林 谪仙 剑客——析李白的思想(网友来稿)
  • 因材施教：提升学生语文素质的唯一出路(网友来稿)
  • 让学校教育科研走向大众化——农村初中实施科研沙龙的思考(网友来稿)
  • 背诵是一种“储蓄”——二谈作文素材的积累(网友来稿)
  • 叩响语文殿堂的大门——浅谈如何在课程改革中提高学生的人文素养(网友来稿)
  • 缺乏人文素养的“人文素养与发展”——对2004年高考语文浙江卷作文题的几点置疑(教师中心稿)
  • 于朦胧中见光明——谈《小桔灯》人物形象的塑造(网友来稿)
  • 《食物从何处来》课文说明
  • 《柳毅传》(节选) 课文说明 (教师中心稿)
  • 《柳毅传》(节选) 课文说明 解题指导(教师中心稿)
  • 对高考作文说“不”(网友来稿)
  • 缺乏人文素养的“人文素养与发展”——对2004年高考语文浙江卷作文题的几点置疑(网友来稿)
  • 高考作文素材
  • 关于作文训练序列化的思考(教师中心稿)
  • 中心思想——不只是一个写作学谎言(网友来稿)
  • 相反相成 辩证统一 故事引发的思考[方仁工作文教学课堂实录(三]
  • 生命的思索——《斑羚飞渡》教学实录片段
  • 《虎丘记》表现了“与民同乐”的思想吗(网友来稿)
  • 一曲卑贱者伟大人格的颂歌——冯梦龙的《杜十娘怒沉百宝箱》赏读(网友来稿)
  • 诗歌鉴赏多向思维示例 ——兼谈《夜书所见》的思想感情和表现手法(网友来稿)
  • 关于“慎独”的思考(网友来稿)
  • 拓展思维空间 张扬学生个性──对作文指导目标定位的思考(网友来稿)
  • 充分发挥语文自读课功能，培养学生语文素养(网友来稿)
  • 引导学生进行主动的思考——《米洛斯的维纳斯》授课研究 (教师中心稿)
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  • 作文批改四要——由学生闲谈想到的 (教师中心稿)
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