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  • 名著推荐与阅读《汤姆-索耶历险记》 学案设计(苏教版七年级)
  • 语文课堂教学的“抓”与“放” (人教版)
  • 我的故事以及背后的中国梦课文精讲与同步练习 学案设计(粤教版高一必修一)
  • 我与地坛原文
  • 战争与和亲:刘邦被匈奴围困七天七夜(鸿门宴)
  • “栅栏”与自由作文指导 作文指导(人教版高二必修四)
  • 《陈太丘与友期》教学实录 (人教版七年级上册)
  • 人文关怀教学模式初探 ——关于城镇普通高中分层次教学的实践与思考 教师随笔
  • 培养与提高学生的阅读兴趣 教师随笔(苏教版)
  • 《敬业与乐业》教案 (人教版九年级上册)
  • 初中语文朗读教学的探索与实践
  • 给农村语文学习学困生把把脉 ————浅谈学习现状与分析
  • 新课改与语文双基
  • 《与朱元思书》 教案教学设计(人教版八年级下册)
  • 《敬业与乐业》教案教学设计(人教版九年级上册)
  • 《泪珠与珍珠》教学设计 (人教版高一)
  • 民国大师们的谐趣与幽默(胡适、郁达夫、蔡元培)
  • 新课程教学与高中语文教师素养提高(教学论文)
  • 教育中的感悟与反思
  • 古代先秦诸子散文: 一、天下有道,丘不与易也 导学案(人教版高二选修)
  • 《我与地坛》说课稿(苏教版高一必修二)
  • 《“亲近自然”新材料作文写作指导与佳作示例》 作文指导(人教版八年级上册)
  • 《石壕吏》教案与教学反思 (人教版八年级上册)
  • 多媒体与语文教学配合要合理 教学总结(人教版)
  • 《文与可画筼筜谷偃竹记》教案教学设计(人教版高二选修)
  • 情节的摇摆与细节的推力 ——《清兵卫与葫芦》的解读 备课资料(人教版高三选修)
  • 王衍:手白如玉与信口雌黄(魏晋名士的风流)
  • 王导:王与马共天下(魏晋名士的风流)
  • 瞬间华彩竞光辉(爱与尊严)——陆波美文荐读(网友来稿)
  • “拦截”与“拦劫”辨析 教学总结(人教版高二)
  • “误读”与“异读”——迷幻陷阱 教案教学设计(人教版高二选修)
  • 名著推荐与阅读——《西游记》 教案教学设计(苏教版八年级必修一)
  • 鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤
  • 作文的开头与结尾(写作指导) (人教版)
  • 《泪珠与珍珠》的主题是思乡怀人吗? (人教版高二)
  • 《我与地坛》之四 教案教学设计(人教版高一上册)
  • 《我与地坛》之三 教案教学设计(人教版高一上册)
  • 《我与地坛》之二 教案教学设计(人教版高一上册)
  • 《我与地坛》 教案教学设计(人教版高一上册)
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