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专题阅读:敬畏生命
《孔雀东南飞》(并序)教案(网友来稿)
《孔雀东南飞》教案(网友来稿)
古诗词炼字精品赏析集粹
用美引导心灵的飞翔——对职高学生阅读现状的一点思考(网友来稿)
让自己的思维展开飞翔的翅膀(网友来稿)
意境开阔独标高格 ——《送杜少府之任蜀州》赏析
触景生情托古讽今 ——《泊秦淮》赏析
放飞我的梦——鄂教版七年级语文(上册)《长城万里行》教学设计(网友来稿)
焦仲卿、刘兰芝为什么选择死?——《孔雀东南飞》教学札记(网友来稿)
焦仲卿是一个怯懦、不敢进行直接反抗的人物吗?——也谈《孔雀东南飞》中焦仲卿的性格形象(网友来稿)
岳飞(网友来稿)
《孔雀东南飞》(粤教版)(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
我教《孔雀东南飞》(网友来稿)
《孔雀东南飞》中“便(biàn)言”应读作“(便pián)言”(网友来稿)
析《孔雀东南飞》中的“同事”和“千万”
岳飞(网友来稿)
《斑羚飞渡》(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
关于《孔雀东南飞》中“相”字的第三种看法(网友来稿)
笔墨精炼,情致深长——《湖心亭看雪》赏析(网友来稿)
《孔雀东南飞》剧本一(网友来稿)
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《孔雀东南飞》故事新编之提亲记(网友来稿)
谈谈“文”、“道”关系在现代语文教育史上的分合论争兼论语文学科的工具性(网友来稿)
生死抉择——对《孔雀东南飞》的探讨(网友来稿)
孔雀东南飞故事新编之提亲记(教师中心稿)
飞红滴翠记黄山(教师中心稿)
《白鹿洞》赏析(教师中心稿)
箭箭中的针针见血——《“友邦惊诧”论》赏读(教师中心稿)
飞翔的文字——电视节目导语选辑(教师中心稿)
秋魂鬼唱人间诗——李贺《秋来》赏析(网友来稿)
孔雀东南飞(并序)(教师中心稿)
漫谈李白笔下的“飞”(网友来稿)
新柳的情怀——应修人《新柳》赏析与训练(网友来稿)
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月落·渔火·钟声——张继《枫桥夜泊》赏析(网友来稿)
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生命在那一夜不眠——张继《枫桥夜泊》赏析(网友来稿)
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