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天广地阔大有可为——以《荷塘月色》为例谈谈语文学科的研究性学习的具体操作(网友来稿)
茅屋为秋风所破歌(说课稿)
个人信用出现危机 谁为国家助学贷款降低风险?
《为学》教学设计(教师中心稿)
乖孩子如何成为弑亲恶魔?让孩子远离媒体暴力吧
为了忘却的记念(网友来稿)
为有源头活水来 --南坪初级中学做好中小学生接轨工作中的几点尝试(教师中心稿)
淑女绅士为楷模 南京一中学标语引出教育话题
中学语文“以人为本”教学的实践初探(网友来稿)
“成熟”为何牺牲“诚实”?
高二学生的特殊作业:为父母洗次脚为何这么难
高中生为何叹息?--由一次问卷调查引发的思考
以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索高中语文课程改革新思路(网友来稿)
无为在“岐”路还是无为在“歧”路(网友来稿)
为作文教学注如入“源头活水”(网友来稿)
让学生真正成为课堂的“主角”——谈谈如何提高合作学习的有效度(网友来稿)
南方都市报:政府应该为“普九”欠账埋单
推广普通话:为母亲语言的升华
温家宝以四句话作为献给全国广大教师的节日礼物
变抽象为具体(网友来稿)
河南为何要改高考模式
“为好会”之探讨(网友来稿)
面对“空中课堂”:视“丧失”为机遇
人满为患与无人问津
被清华破格录取的见义勇为考生学业如何?
为何鼓励学生扮“弱智”
高考抓贼受伤坚持考试 见义勇为考生破格上清华
成都有家长请人跟踪子女 只为了解孩子在干吗
以海子的《秋》为例谈“追问”的阅读方法及诗人的主观性(论坛帖)
北大学子为什么不能卖肉
“校园富翁”拥有私宅奔驰 谁为高消费买单?
家长为何热衷让孩子补课?
湖南省中学生篮球赛为何变了味
湖南平江:乡村私塾为何还能存在
美国为反恐要监视所有留学生 外籍学生将无隐私 ——尤其要对理工类外籍学生进行背景调查
为师一生三事
为何“高校旅游热”?
小作文”为何得“大分”——2003年满分作文欣赏(网友来稿)
中小学生为何烦长假?
为“学校不承担学生监护责任”辩护
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