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《富有的是精神》教案
怀念没有蜡烛的日子(教师中心稿)
以静促动,用智慧培养学生——给有缺陷的教师谈一点教学策略(网友来稿)
借梅怀古,含蓄深婉——刘因的《观梅有感》鉴赏(网友来稿)
“拥有与寻找”话题作文指导
《奥斯威辛没有什么新闻》教案1
《我有一个梦想》说课稿4
《我有一个梦想》说课稿5
21《短文两篇齐人有一妻一妾弈秋》教案
创设语文有效教学环境(网友来稿)
为了形式完美,有时得让内容小有牺牲(网友来稿)
关于“有志者事竟成”的几篇学生习作(网友来稿)
班主任工作案例:老师也有过错(教师中心稿)
我心有秤(教师中心稿)
帆折了,还有桨(教师中心稿)
读蒋捷《虞美人·听雨》有感
“说课”是教师从辛苦型走向学者型的重要桥梁(网友来稿)
没有素质考试何来素质教育?评价方式待改革
一篇问题百出的课文——《我有一个梦想》指瑕(网友来稿)
宇宙里有些什么(教师中心稿)
我有一个梦想
心中有桥(教师中心稿)
宋江有没有接受招安?(教师中心稿)
刘备有没有三请诸葛?(教师中心稿)
有你相伴(教师中心稿)
《从小就要爱科学》教案2
有感于武大看樱花(教师中心稿)
课改了,我有话要说(网友来稿)
我有一个梦想
语文“训练”应有讲究(教师中心稿)
仅有甜是不够的(教师中心稿)
新课标背景下的评价模式探——作文评语有文章(网友来稿)
<有的人>第一节诗别解(网友来稿)
拥有幸福很简单(教师中心稿)
奥斯维辛没有什么新闻
浅谈在学科教学中如何有效地整合远程教育资源(教师中心稿)
没有运气的李广
唐诗宋词元曲的有关知识
具有政治才能的高适
让人生富有激情(教师中心稿)
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