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高中记叙文的“三味”
生命里重要的驿站——东北师大中文系骨干教师国家级培训班第二期培训总结
解读中学语文教师的“创新”
一路喝彩一路歌——东北师大骨干教师国家级培训中文班吉林四校之行考察报告
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鲁迅语言中的三个问题(网友来稿)
中国名校批判:清华之缺斤少两
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在识字教学中培养学生的书写能力
浅谈低年级阅读教学中质疑解疑能力的培养
你心中的教师,该是什么模样
创新从教材起步——中小学课程改革述评
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语文教学中的“五线谱”(网友来稿)
直击中学女生的“堕胎潮”
教室中睡觉时间的判断的研究(爆笑)
在文学欣赏中解放人的心灵——《项链》教学设计例说
看似平淡 实则精妙——析《林黛玉进贾府》中王熙凤的语言描写
中国现当代诗歌和外国诗歌单元自测
辨类型 抓中心 理层次——句序排列题解法
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新教材文言文5+1教学法(本站教师中心稿)
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寻求“文”与“道”的最佳结合——关于语文教学中思想教育的几点思考
中国教育,面临入世该如何应对
大学校园中的“新同居时代”
遍洒雨露润春苗——谈谈我在学生教育工作中的探索和体会
怎样克服高三生活中的心理空虚现象?
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