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  • 优化学习环境，培养学生愉快的情绪(教师中心稿)
  • 浅谈语文课改中教学目标的确定(教师中心稿)
  • 引领学生进行一次语文学习的“革命”(教师中心稿)
  • 无悔的选择(教师中心稿)
  • 《廉颇蔺相如列传》中的八类对比(教师中心稿)
  • 语言积累与运用创新题辑录(教师中心稿)
  • 八上语文第三单元学习指导与同步训练（苏教版）(教师中心稿)
  • 初中文言文一词多义——180个实词虚词详解(教师中心稿)
  • 关于中考探究性试题的思考(教师中心稿)
  • 根据文章内容进行推断和想象(教师中心稿)
  • 关于中考综合探究性试题(教师中心稿)
  • 中考话题作文形式创新佳作例评(教师中心稿)
  • 注重真情，拒绝造作(教师中心稿)
  • 中考语文探究运用测试专项训练(教师中心稿)
  • 中考语文试题中的几种稳定性题型(教师中心稿)
  • 中学语文教学管理艺术谈(教师中心稿)
  • 如何鉴赏写景状物的古代诗歌(教师中心稿)
  • 科学性的描写(教师中心稿)
  • 艺术性的描写(教师中心稿)
  • 如何翻译文言句式？(教师中心稿)
  • 初中常见的名言名句(教师中心稿)
  • 中考语文限字表述题解析(教师中心稿)
  • 我们年少，我们需要鼓励(教师中心稿)
  • 石壕吏话剧（根据杜甫同名诗《石壕吏》改编）(教师中心稿)
  • 散文一条线（高中语文辅导读物）(教师中心稿)
  • 词类活用的成分判断法(教师中心稿)
  • 诗歌一条线（高中语文辅导读物）(教师中心稿)
  • 高考话题作文新动向(教师中心稿)
  • 你是幸福的，我就是快乐的(教师中心稿)
  • 农村语文教改应力避几种倾向(教师中心稿)
  • 诗歌一条线(教师中心稿)
  • 小说一条线(教师中心稿)
  • 爱是我们共同的语言(教师中心稿)
  • 2006年中考语言运用试题集粹(教师中心稿)
  • 孔子塑像在校园文化中的教育意义(教师中心稿)
  • 这不仅仅是态度(教师中心稿)
  • 教学要以学生为主体，以情感为主导(教师中心稿)
  • 高考诗歌鉴赏做题法浅析(教师中心稿)
  • 新课程标准下的语文教师(教师中心稿)
  • 浅探农村中学语文课堂教学技巧(教师中心稿)
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