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语文教 共45页1763条,当前页:42
情趣与理趣――从小学语文教材中的动物形象说开去
语文教学,风景这边独好——利用CAI创设语文教学情境浅谈
在语文教学中培养学生个性心理品质
在语文教学中培养学生创新科学素养的思考
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对语文教学中实施异步教育理论的几点思考
摒弃繁琐分析 强化语言训练 ——提高语文教学效率的探索与思考
从高考说到中学语文教学中的语言教学 —一兼论语言教学中的一个备考阶段
语言和言语的区分与中学语文教学
构建“学习语言”语文教学新体系
用媒体 提效率 促素质 ──泛谈电视录像媒体在语文教学中运用
语文教学与学生人格培养——从“杨修之死”谈青少年人格教育
论语文教学中儿童思维能力的发展
学生课堂活动总量的再分配——语文教学的主体教育观二题
语文教学要加强创新教育
一个语文教师的手记
语文教学创造性思维及其训练
中日现行小学语文教学大纲比较
语文教育中的文化课程
关于语文教育人文精神的一封信(旧作)
谈语文教师素质:知识、识见、创新
“定位”与“到位”——20世纪前期语文教育家论文学教育述评
是是非非语文教育,到底谁的错?
语文教学要重视学生创造力的培养
信息·思维·语文教学
中学语文教师要善于利用古注训释文言词语
论中学语文教育与创新能力培养
对小学语文教学的几点心得体会
国家语文教学大纲语文水平让人失望
语文教学应加强人格教育
语文教育的尴尬和危机
开拓华语文教学新天地 --读中国《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》的启发
信息时代下深化语文教学改革之我见
中学语文教师面临的新挑战
谈谈语文教学的质量和思维品位
救救孩子!一个语文教师的手记
高中语文教学转型刍议
尝试错误原则在语文教学中的运用
论语文教师的写作偏向
新世纪语文教学视角前瞻
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