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积累与应用•仿句练习(教师中心稿)
《庄周买水》“涸辙之鲋”典故作用探究(网友来稿)
巧用课本论据,作文别有洞天(教师中心稿)
发挥学生主体作用,提高试卷讲评质量——谈语文测试讲评方式改革(网友来稿)
图形板书在语文课堂中的运用(网友来稿)
说说三个错用的成语(网友来稿)
“曾几何时”误用几时休
给我的孩子们(节选)(网友来稿)
浅谈背诵的作用(教师中心稿)
巧用代词解疑难(网友来稿)
本能的“回归”——由《孔乙己》中“手”的作用想到的(教师中心稿)
浅谈多媒体在语文教学中的应用(教师中心稿)
子女教育费用需求已成家庭理财的第一需求(教师中心稿)
比较阅读在古诗文阅读中的应用(网友来稿)
把握重点,巧用方法,搞好中考复习(教师中心稿)
图像在语文多媒体教学中的特殊作用(教师中心稿)
比较阅读在《济南的冬天》教学中的运用(网友来稿)
用激情感动你的大脑:文言文教学思考(网友来稿)
运用信息技术创设情境,(教师中心稿)
关于“语文出版社”七年级(下)〈教师用书〉中的一处错误(网友来稿)
我用残损的手掌(网友来稿)
常用熟语集锦并解释(一)
电教媒体在作文教学中的运用(教师中心稿)
909个熟语的解释:正确把握常用熟语
语文教学中多媒体运用杂谈(网友来稿)
天生其人必有才,天生其才必有用(教师中心稿)
洞幽烛微析用典(网友来稿)
完全式话题作文题目的结构与作用(网友来稿)
作文:用事实说话(教师中心稿)
课程资源的开发和利用应关注“近区”(教师中心稿)
浅谈衬托手法在新教材古诗词中的运用
让作文充满生动的画面—— 用镜头描写方法指导学生作文的尝试(网友来稿)
浅谈课外知识对作文教学的渗透作用(网友来稿)
初中文言文常见虚词的用法(网友来稿)
利用课文目录 抓好高三复习(网友来稿)
浅谈导入语在语文教学中的运用(网友来稿)
(第23讲)考场作文运用材料能力•例后分析(网友来稿)
(第22讲)考场作文运用材料能力•回归名著(网友来稿)
论八股文取士制不容忽视的一个历史作用
(第21讲)考场作文运用材料能力•合理虚构(网友来稿)
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