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《套中人》新发现:21世纪中国的中学教育竟不及沙俄时期的教育?(人教版高一必修)
浅谈中学生“说”的能力的培养(人教版)
文学鉴赏方法之一(语文版必修)
用爱为学生导航
浅谈语文课中的情感教学
浅谈作文教学之“五要”
为自己解压——学习压力与学习高原现象的处理(高三)
谁为她们点亮希望之灯?——一篇学生作文反映出的心理教育问题(高三)
积极关注学习成绩优秀生的心理健康(高三)
预防高三学生集体性焦虑症(高三)
备考2009高考语文专题复习学案:古代诗歌鉴赏(二)(2)(人教版高三必修)
备考2009高考语文专题复习学案:古代诗歌鉴赏(二)(1)(人教版高三必修)
注重方法指导,落实精讲精练——蕲春实验中学高三语文第二轮复习方案(人教版高三必修)
《醉翁亭记》教学设计与相关资料(人教版八年级必修)
主问题教学的设计思路浅探
《雪》学案(苏教版九年级必修)
备考2009高考语文专题复习学案:古代诗歌鉴赏(五)(3)(人教版高三必修)
丰子恺《送考》的教学反思(苏教版高二选修)
备考2009高考语文专题复习学案:古代诗歌鉴赏(五)(2)(人教版高三必修)
备考2009高考语文专题复习学案:古代诗歌鉴赏(五)(1)(人教版高三必修)
请抓住哲学核心这个牛鼻子(高二选修)
惠安四中07秋七上期末县统考语文学科质量分析(语文版七年级)
《装在套子里的人》学案(人教版高一必修)
“正确使用虚语”专题复习学案(人教版高三必修)
09高三复习学案:送别诗(苏教版高三)
在语文教学中如何用好目标教学法
从比较文学角度分析《红旗谱》
刺激学生写作兴趣,探求异样作文教学模式
古文教学八字诀
自主学习多样体现方式与教师作用
浅谈差生及其语文学习
同学相处学问多(人教版高一必修)
拿什么拯救你,我的语文教学!(人教版必修)
初探初中语文自主合作教学新模式的构建(人教版九年级必修)
《孙权劝学》教案(人教版七年级选修)
让生命在语文教学中欢歌
中小学语文古诗词教学如何渗透审美教育(人教版九年级必修)
八年级语文学案(语文版八年级必修)
重视阅读教学培养创新能力
因材施教、分层教学——全面提高学生素质(人教版选修)
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