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问题探究式教学模式初探(教师中心稿)
浅谈语文教学模式的构建与突破(教师中心稿)
网络环境下中学语文阅读教学模式的构建与运作(教师中心稿)
新课标下对话教学模式试探
新课程语文学科各课型课堂教学模式(教师中心稿)
初中古诗文“自主阅读”教学模式初探
对研究性学习课程管理组织实施模式的探索
正确把握课改方向,努力改进教学模式(教师中心稿)
研读、发现、探究、解读、留疑 ——自主探究语文教学模式探微
教育案例:协议代币制管理模式在后进生转化中的运用和体会(网友来稿)
中小学语文课堂套话多模式化教学制造“新八股”(教师中心稿)
探究、合作模式——关于新课改下的语文课堂教学的一些思考(网友来稿)
任务驱动型语文课堂教学模式初探(修改稿)(网友来稿)
任务驱动型语文课堂教学模式初探(网友来稿)
对建构主义教学模式的指暇(网友来稿)
网络环境下的语文教与学模式的探索(网友来稿)
古代诗歌赏析题问答模式例析(网友来稿)
语文专题学习模式的构建与反思(教师中心稿)
构建“自主发展”课堂教学模式的实践与探索(教师中心稿)
活化教材思想创新读写思路——新课程改革下培养学生语文素养的模式构建(教师中心稿)
扬自主学习之帆,谱自由读写之章——语文课堂教学模式深究之三(教师中心稿)
教育观察:为何众多家长追捧“县一中模式”(教师中心稿)
试卷评讲的旧模式亟待改革
“以实践为主线”中学语文教学模式浅论
新课程标准下中学作文教学模式探究(教师中心稿)
基于网络环境下的阅读教学模式初探(教师中心稿)
设疑解疑模式下培养学生的创新能力(教师中心稿)
为政以德:孔子的德治主义治国模式
对现行素质教育考试模式的思考(网友来稿)
“四阶六步”“X课型”改变了语文教学过程——中学语文异步推进教学法的教学模式与运用(网友来稿)
建立诵读教学的优化模式(教师中心稿)
走向模式化 中小学生作文考级遭遇质疑
转变教学理念,创新语文课教学模式 (教师中心稿)
“开放—自主”语文创新教学模式 研 究 计 划 (教师中心稿)
语文教学:慎用模式 远离套式(网友来稿)
创新课堂教学模式——诵读教学模式探究 (网友来稿)
感悟、分析、反思——“写作主义”的语文阅读教学的基本模式(网友来稿)
人的需要模式:荀子的一种解读
中学语文课堂教学过程模式新探(教师中心稿)
优化信息资源,构建开放性教学模式(教师中心稿)
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