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指点迷津:考完了如何正确估分?
考生的心灵如何作出选择
高考作文:未成年人不能承受的抉择
为学生照亮一片全新的世界 ——浅谈如何在课程改革中提高学生的人文素养
考试阅卷,如何做到公正公平?
新教材 如何教出新教法
如何引导学生认识《雷雨》中的周朴园
我如何当枪手 一个“老枪”的自白
中学教师的“高级现象”何时休?
如何引导学生提高学习效率杂谈(网友来稿)
关于如何控制课堂纪律
语文课走向何方——听语文公开课有感 (网友来稿)
如何理解句子的深层含义
普通高中如何实施研究性学习
一天课开出五万天价 这般重赏为何?
如何培养聋生阅读能力(教师中心稿)
如何教好语文课文中的数字
教师如何照顾到班级里的“差学生”
广州:学生告学校动辄法庭见,为何?
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试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力
面对如此学生日记 你作何感想(论坛力荐)
师生关系如何处(论坛精华帖)
考试后的作文分应以如何的标准去批改(论坛精华帖)
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汉魏晋五言诗三首
打倒鲁迅何其快哉
为何教师的境界高了 学生的成绩降了
教学的艺术:如何开启学生思维
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青年教师如何做科研——也谈青年班主任提高科研修养的问题
语文的独立性何在?
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谈如何走出作文教学的误区
文言文教学如何冲破“弱语境”的束缚(论坛精华帖)
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一位母亲的心声:我是家长,我怕老师
高考提前,难在何处?
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语文阅读教学中如何贯彻创新精神(教师中心稿)
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