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可点石成金的“魔棒”—兴趣——浅析激发和培养学生的学习兴趣的方法(网友来稿)
中学生作文的源头活水
素质教育与减轻学生课业负担(人教版)
切实树立以学生为中心的观念让学生真正成为写作的主人
《项脊轩志》备课学案(学生用)(语文版高一必修)
《赤壁赋》备课学案(学生用)(语文版高一必修)
《陈情表》备课学案(学生用)(语文版高一必修)
巧妙组织语文课教学,激发学生学习兴趣(八年级必修)
在初中语文教学中如何培养学生的思维能力(八年级必修)
引导学生走进美丽的文学花园(粤教版高二)
我们的余老师[学生习作](网友来稿)
让学生成为学习的主人---七年级下册第三单元学习策略(人教版七年级必修)
让学生做课堂的主人(人教版必修)
如何培养学生学学习语文的兴趣(必修)
构筑学生心灵的新的审美空间——浅谈“网络文学”的教学(人教版高一必修)
怎样指导学生提高中考作文成绩(九年级)
【记叙文精品】定格在心中的美丽(学生习作)
做学生喜欢的老师
学生的学习方法(七年级必修)
让兴趣之火引燃学生写作的燎原之势(语文版九年级选修)
怎样矫正中学生不良的阅读习惯
网游登陆小学生教材引发激辩
充分挖掘教材,培养学生语感(网友来稿)
《实行开放式作文教学培养学生创新意识》(人教版九年级必修)
在语文教学中培养学生的创造性思维
如何在语文教学中培养学生学习兴趣(人教版高一必修)
“分组讨论”,提高学生素质的有效途径(人教版)
学生习作——至爱亲情(鲁人版高一必修)
打造学生展示风采的舞台
培养学生的探究意识应坚持的教学原则(人教版必修)
用朗读把学生引进语文世界(人教版七年级)
深化单元整体教学 减轻学生课业负担(人教版必修)
考前小结温馨提示——写给即将走进中考考场的学生们(人教版)
打开学生思维的闸门
浅谈中学生“说”的能力的培养(人教版)
用爱为学生导航
谁为她们点亮希望之灯?——一篇学生作文反映出的心理教育问题(高三)
预防高三学生集体性焦虑症(高三)
刺激学生写作兴趣,探求异样作文教学模式
因材施教、分层教学——全面提高学生素质(人教版选修)
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