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  • 中学语文教学的“不等式”(网友来稿)
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  • 凝心聚力 精心谋划 点面结合 扎实有效——“中学语文异步推进教学法”实验研究结题报告(网友来稿)
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  • 合理分层 异步推进 大面积提高学生成绩 ——“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
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  • 中学语文教学的目标定位(网友来稿)
  • 中学语文作文教学的一家之言(网友来稿)
  • 中国教育报刊社组织中学语文课程改革与教学研讨会(网友来稿)
  • 对中学语文教材体系序列化现状的分析与展望(网友来稿)
  • “写作主义”：我的中学语文教育信仰(网友来稿)
  • 浅谈中学语文教学中学生思维能力的培养(网友来稿)
  • 《中学语文读本》黍稷释义商榷(网友来稿)
  • 关注高考指引倡论对联在中学语文教学中应给予关注
  • 呼唤灵动的中学语文教学(网友来稿)
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  • 关注语言，关注情感——“第五届全国中学语文教学术研讨会观摩”观(网友来稿)
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  • 中学语文课堂教学过程模式新探(教师中心稿)
  • 中学语文课堂教学存在的问题及对策 (教师中心稿)
  • 中学语文课课改要转变教育观念(网友来稿)
  • 中学语文教学资源网与《现代语文》建立合作伙伴关系
  • 普通高级中学语文新课程标准（送审稿）
  • 中学语文教师文本解读误区初探(网友来稿)
  • 浅谈中学语文阅读的“四化”教学(网友来稿)
  • 中学语文教学信息技术运用探微(教师中心稿)
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