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研究 共15页561条,当前页:6
对研究性学习课程管理组织实施模式的探索
宜小不宜大深浅适度拿 ——对文言文教学中开展研究性学习的认识
新课程环境下的研究性教学
《秃鹰之死》教学实录(校级研究课)
信息技术与语文学科优化整合的研究(教师中心稿)
为每个学生富有个性的发展创造空间——信息技术与语文课程整合实验研究的几点思考(教师中心稿)
切实有效地开展研究性学习几点思考(网友来稿)
打开心灵之窗的良好途径——研究性学习(网友来稿)
更新教育观念,积极实施研究性学习课程(教师中心稿)
“研究式作文实践活动”指导教案(教师中心稿)
试论研究式学习课堂的构建(教师中心稿)
我的“作文研究性学习”观(网友来稿)
让教育充满人性的光彩——解读“研究性学习”的实质(教师中心稿)
初中生写字兴趣途径研究——《初中生写字兴趣的培养》课题研究结题报告(网友来稿)
《中考作文升格途径的探索》课题研究结题报告(网友来稿)
提高评价实效,促进学生发展——发展性教学评价研究结题报告(教师中心稿)
校本培训案例:营造富有生命活力的课堂教学策略研究(网友来稿)
不满为导师“打小工”一研究生退学(教师中心稿)
南开:不让研究生当廉价“小工”(教师中心稿)
帮助学生练就一双慧眼——“发现法”作文教学研究一得(网友来稿)
研究生称导师为"老板"师生关系是否已变味(教师中心稿)
谈语文阅读教学中的研究性学习(网友来稿)
开展研究性学习必须辨明的几种关系(教师中心稿)
掌声响起来:苏教版语文活动课研究偶得(网友来稿)
新课程体系下,创新语文实践活动之研究(教师中心稿)
三个月如何提高几十分?著名高考研究专家支招(教师中心稿)
研究性学习与高中语文教学(教师中心稿)
语文研究性学习选题的指导思想(教师中心稿)
信息技术与语文学科整合的研究课设计:《滕王阁序》教学设计(教师中心稿)
口述实录:一个硕士研究生交钱发论文的经历
虚无与生死:《列子》思想研究(上)
虚无与生死:《列子》思想研究(下)
凝心聚力 精心谋划 点面结合 扎实有效——“中学语文异步推进教学法”实验研究结题报告(网友来稿)
我的一堂研究性学习课(教师中心稿)
我的一堂研究性学习课(网友来稿)
新课标理念下的中学作文教学研究(网友来稿)
快速有效地提高学生 口头表达能力研究 (教师中心稿)
[教学案例]“创新写作教学研究与实验”:小小说情节设置技巧指导(网友来稿)
《在课堂教学中培养小学生合作能力的研究》课题组 小组合作个案研究报告 (教师中心稿)
语文研究性学习对教师心理影响的调查问卷(网友来稿)
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