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  • 父母与孩子之间的爱(语文版高二必修)
  • 警察与赞美诗(鲁人版高一必修)
  • 戏说“美妹”与“美眉”(教师中心稿)
  • 孪生兄弟“书”与“画”(教师中心稿)
  • 漫话“崇”与“祟”(教师中心稿)
  • “灯”与“火”的告白(教师中心稿)
  • 与中学语文中著名人物有关的对联集锦(教师中心稿)
  • 数学与文化、熵：一种新的世界观、宇宙的未来、语言与文学、语言的演变、诉肺腑、宝玉挨打
  • 侯嬴，一位无与伦比的智者(网友来稿)
  • 2007年浙江省高考语文试题解析与点评(教师中心稿)
  • 科学教育的现状与反思(教师中心稿)
  • 在理性与感性夹缝中生存的尴尬(网友来稿)
  • 执子之手，与子同生(教师中心稿)
  • 传统文化与文化传统(苏教版高一必修)
  • 论高中语文教学的诗性色彩与理性精神(教师中心稿)
  • 扩展语句与压缩语段；选用、变换句式(高三)
  • 《珍珠与泪珠》教案(人教版高二必修)
  • 《阿长与〈山海经〉》教学设计(人教版八年级必修)
  • 泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
  • 高中课程改革形势下的语文教学与文学教育(教师中心稿)
  • 成绩与学习素质和听课质量(教师中心稿)
  • “大语文”与创新思维训练(教师中心稿)
  • 《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教版高二必修)
  • 画家与画匠(人教版高二必修)
  • 与妻书(粤教版高一必修)
  • 泪水忧患良心——《泪珠与珍珠》的另类解读(人教版高二必修)
  • 从多个角度探索《泪珠与珍珠》的主题(人教版高二必修)
  • 情与理之珍珠三境——《泪珠与珍珠》解读(人教版高二)
  • 课程改革与教师素质(教师中心稿)
  • “教”与“学”关系的历史悬案与破解思考(网友来稿)
  • 传统文化与文化传统(苏教版高一必修)
  • 个旧二中举办“爱与责任”师德演讲比赛(教师中心稿)
  • 《荷花淀》教学设计与实录(人教版高一必修)
  • 李清照与《声声慢》
  • 本站与中国教育学会合作举办“第一届‘马兰花’杯全国中小师生...
  • 晏殊简传与《蝶恋花》
  • 《箭与歌》教案(苏教版高二必修)
  • 望文生义与“别字”问题(教师中心稿)
  • 第1课《时评两篇•车队与红灯》教学设计(粤教版高二必修)
  • 艰难的国运与雄健的国民(人教版必修)
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