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我国学历作用超发达国家 解析高学历追逐症原因
如何使“学困生”成功(教师中心稿)
试论诗歌教学的三个阶段(网友来稿)
教育公平:政府办学的重要任务
传统学生工作走向“无判断”介入
关于农村初中作文教学的思考 (教师中心稿)
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安徽一乡政府竟把希望小学改成办公楼
大学排名,有必要吗?
中小学德育怎样改
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澳洲华裔科学家获科学大奖证明时空转移有可能
穷孩子上大学难不宜恶炒 防造就怨男怨女
零分也能上大学?考生莫名其妙被“录取”
国家助学贷款:申请者需诚实守信遵纪守法
研究性学习之我见(教师中心稿)
高三不是“地狱”--写给即将升入高三的同学
高二学生如何做好作文积淀
“优秀”生多在家待业? 大学教师看第62次面试
平江私塾暴露农村学校教育缺陷?
致力挑战传统教育观 科学课四处碰壁步履维艰
学生入党,我违心地投了赞成票
北大学子为什么不能卖肉
学生午餐,准入门槛太高吗?
“语言暴力”下学生受伤 老师心理问题需关注
数学使人精密(网友来稿)
“骗”文四题──一次引导学生发掘生活素材的尝试(网友来稿)
我国当代中学生价值观透视
《范进中举》分层教学建议 (教师中心稿)
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文学是什么之叙事篇 ——从《英雄》中透视现代性叙事伦理纬语(网友来稿)
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中小学教育缘何成“暴利行业”?
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考上大学以后 ——“准大学生”暑假生活扫描
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