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不文明候车酿悲剧 学童惨死发人深思
教育软件造就中国首富,并不意味成功
说不尽的黑李逵
语文,我真不知该怎么教——观摩特级教师示范课有感
韩寒现象批判:道不同,不相为谋!
韩寒:我不去复旦
高二学生说:我不给老师送礼
再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子?!
深圳教师待遇高 宁当教书匠不想做处长
《寻隐者不遇》赏析
不能忘记的历史
高考“综合”热:“全才式”选拔不可取
教师,请不要让学生当众出丑
不动笔墨不读书
百姓何以喜欢武侠——从武侠小说中的“剑”说开去
别说我们不普通:回访首批科大少年班学子
石激起千层浪 教师倾诉苦衷——续 《K12评论:骨干教师频频累倒 教育幸与不幸?》
南京政治开卷考 题型题量基本不变
在马克思墓前的讲话(教案)
当代作家谈自己喜欢的当代作品(或许这一篇对我们语文教师有点用)
不该忘却的耻辱岁月——读陈徒手《人有病天知否》
北京大学师生谈高考舞弊:绝不能就事论事
骨干教师频频累倒 教育幸与不幸?
少年作家纷纷登台 有关人士不无担忧
叶绍翁:《游园不值》赏析
走不近的鲁迅
新新人类,不是垃圾人类
我们是害虫?不!我们是小资
你所不知道的李白
明年高考试卷不再拘泥大纲
夹在减负与升学率之间 老师好不尴尬
在科学化的道路上坚定不移地前进 2000年全国及上海高考作文试题简评
只怕那蚱蜢舟 载不动许多愁 中文上网何必要双重内码?
老师水平不行也下岗
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不震惊与不震惊之余的杞人之忧 2000年■色7月高考后有感
不解之迷/谜?
雨里的猫(我最喜欢的短篇小说)
忠心不二的公牛
海明威——不死的英雄
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