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  • 课堂教学以学生发展为本
  • 允许学生“插嘴”
  • 创造性人才 创造性教育 创造性学习
  • 论中学生创新能力的培养
  • 电教媒体在语文侧重教学中的作用与效果
  • 阅读教学的重要环节--引导学生质疑释疑
  • 让作文教学早日走出困境
  • 努力挖掘阅读教学的创新点
  • 采用科学措施 , 加强课外阅读的指导
  • 语文教学中学生想象力的培养
  • 构建分组合作尝试学习模式 提高课堂教学效益
  • 浅谈初中语文教学中听说能力的训练
  • 语文教学中创新教育途径的探索
  • 教学上进行哪些改革才能适应培养创新能力的要求
  • 看书学做女人
  • 全国城市中小学教师阅读状况调查分析
  • 模糊语言的美学价值
  • 小说教学之我见
  • 浅谈如何提高学生的文学鉴赏能力
  • 论教学布白的艺术
  • 中学生学习能力的结构及培养
  • 浅谈学生诗词审美活动主观能动性的培养
  • 论教学意境
  • 病树前头万木春 ——快速作文病理初探(润安公学)
  • 中山大学博士生入学考试爆丑闻
  • 化学系女生的生活畅想
  • 学生活之饥不择食篇
  • 家猪的哲学
  • 大学生,狂逃课为哪般?
  • 为能考取研究生 大学生拜佛求神明
  • 北大学子当孩子王,情可敬,理不通!
  • 关于学校、个人特色教育教学网站评价的初步思考
  • 片言只语总关情——试论文学阅读教学中语言鉴赏的作用(网友来稿)
  • 谈课堂教学应以人为本
  • 实施素质教育 课堂教学先行
  • 语文活动教学初探
  • “四步曲”学习法
  • 创新教育与课堂教学的创新
  • 初中语文阅读教学的首要目标
  • 学习困难学生致困因素调查分析研究方案
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