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与人 共2页50条,当前页:1
2021年高考作文热点主题押题:环境与人
与人论谏书 文言文阅读题答案及原文翻译
《钢铁是怎样炼成的》阅读指导:理想主义的旗帜与人生的教科书(中考复习)
梦想与人生 教师随笔
初中语文教学与人文熏陶
“习惯与人生”主题班会设计(粤教版高一上册)
习惯与人生 主题班会稿(高二)
习惯与人生 主题班会稿之二(高二)
《口语交际:与人交流注意对象、场合,用语文明得体》教学案 (苏教版七年级)
追求工具性与人文性的整合——谈高中语文教学 (人教版)
小说的阅读与鉴赏之三:环境描写与人物 (人教版高二下册备课资料)
美育与人的全面发展(人教版高一必修教学论文)
口语交际——与人交流注意对象、场合,用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计)
语文教学与人文关怀
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是有万种风情,欲与人人人说——走近广告词(教案设计)
人与人之间——读写一体训练(人教版九年级必修教案设计)
《自然界与人类》(苏教版高二必修)
审美教育与人的全面发展
《先秦诸子语录·孟子》教案——孟子的民本思想与人格理想(必修)
毕飞宇:写作就是与人相处
《足球与人生》(职高教案)(粤教版高一必修)
动物与人性
“独自成俑”的诗与人——梁小斌论
七上口语交际——与人交流注意对象、场合,用语文明得体(苏教版七年级必修)
人格与人性的碰撞——对李密报恩思想的探讨(网友来稿)
关于人与人生的思考(网友来稿)
文学与人生——答《文艺争鸣》朱竞问(网友来稿)
霍金靠什么与人们进行交流
插嘴和睡觉与己与人皆无益处(网友来稿)
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语文教学要兼顾工具理性与人文关怀(网友来稿)
文本阅读与人文素养 ——当代素质教育语文阅读教学忧思(网友来稿)
如盐入水,水乳交融———关于新课标中语文课程是“工具性与人文性的统一”的一点思考(网友来稿)
美术与人生
浅谈柳永的词与人生道路
在灵魂深处与人间关系中透析屈原悲剧
论唐宋诗词中“雨”意象的建构类型与人生意蕴
语文教学与人文素质的培养(教师中心稿)
课文背诵与人本化教学(网友来稿)
新课程改革与社会进步与人生幸福——面对新课程改革的困惑(网友来稿)
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