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  • 2021学年义务教育语文课程常用字表
  • 2019年统编版高中语文新教材课程五大变化
  • 瑞安十中《瑞安古代文学史稿》特色校本课程课程纲要(教学论文)
  • 到底是谁的文本?——兼论一般性阅读与课程性阅读之异同
  • 融,是最好的教学悟性——《新课程评论》(肖培东随笔)
  • 贯彻课程理念,培养语文素养(教学论文)
  • 新课程背景下高考语文备考的思考----参加高考语文备考小结
  • 语文课程生态文本的价值重建——谈语文课的教学设计
  • 新课程对中学语文教师的素质要求
  • 中职语文课程标准
  • 新课程下高中语文教法学法探讨
  • 《综合高中语文课程与信息技术的整合实践》课题研究报告
  • 关于初中语文新课程阅读教学策略的探讨
  • 《沁园春长沙》教学环节优化课程作业
  • 新课程背景下的初中语文文言文教学
  • 所谓伊人,在水一方 ——读《语文课程标准》(2011年版)有感
  • 13年新课程理念人教版“七年级语文科教学计划” (七年级)
  • 浅谈新课程教师教学方式的转变
  • 新课程学习心得体会
  • 对农村课程改革中教师角色的思考与探究 教学反思
  • 新课程改革背景下的班主任工作 德育论文(八年级)
  • 升人文素质,培育科学方法新课程标准下如何解读中国古典诗歌 教师随笔
  • 构建语文新课程改革背景下的高效课堂教学模式
  • 学生范文——一种鲜活的课程资源
  • 《声声慢》教学案例——一个课程改革进课堂的朴实案例 (人教版高一必修二)
  • 新课程下的高中语文作业设计探讨
  • 走进新课程感受新课程享受新课程
  • 积累课程资源增强课堂实效
  • 《新课程标准下中学口语交际活动课型摭谈》论文
  • 浅谈新课程背景下语文公开课的误区与对策
  • 整合教学资源,把握语文课程的实践性
  • 研读新课标 解读新变化 ——《义务教育语文课程标准(2011年版)》学习体会
  • 谈谈学习语文课程教学论的两点收获 语文课程教学论文
  • 新课程背景下初中语文作业优化设计的研究
  • 新课程语文考试的思考与实践 (初中)
  • 改革教学结构,落实新课程理念——语文能力型课程初探(教师中心专稿)
  • 问题,值得关注的课程资源
  • 语文课程资源的开发与学生语文素养 培养的研究
  • 课程改革心得体会 德育论文(六年级)
  • 《高中语文新课程标准》原文
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