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口语交际--漫谈音乐的魅力 备课 备课参考资料
2022年高考语文复习资料:中国古代文化常识大全(六)书法音乐、文史典籍
[2022-04-23] [阅读次数:217]
【书法】 ◆六书 古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。“六书”之名,最早见于《周礼》。象形、指事、会意、形声属于造字之法,转注、假借则属于用字之法。 象形即描摹事物形状的造字法,如“日、月、山、羊、马”等,象形字全是独体字。...
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民间音乐 莫言 现代文阅读练习及答案
[2020-05-30] [阅读次数:559]
四个月前,镇中心茉莉花酒店的店东兼厨师兼招待花茉莉收留了流落到马桑镇的小瞎子。自从马桑镇的人听了小瞎子吹箫,茉莉花酒店生意空前兴隆。小瞎子也施展开了他的十八般武艺,将他的洞箫、横笛、琵琶、二胡、唢呐通通从布袋里拿出来,轮番演奏,每夜都要闹腾到十二点才睡。几十个有一点音乐细胞的小伙子,就连中午休息那一...
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赵丽宏《音乐》 现代文阅读练习及答案
[2017-12-03] [阅读次数:1334]
①深夜。无月,无风。带木栅栏的小窗外,合欢树高大的树冠犹如张开着巨臂的人影,纹丝不动,贴在墨一般深蓝的天幕上。一颗暗淡的星星孤独地挂在树梢上,像凝固在黑色人影上的一粒冰珠,冷峻而肃穆。 ②静。静得使人想到死亡。思绪的河流也因之枯涸,没有涟漪,没有飞溅的水花,没有鱼儿轻盈的穿梭……只有自己沉闷的呼...
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音乐会 现代文阅读练习及答案
[2017-02-24] [阅读次数:4497]
袁省梅 天黑时,工地西北角的小房子亮起了灯。黄亮的一个小窗户,在大片的黑里,突兀、孤单。月亮照下来,风很静。吱扭一声,黑里切下方的一块亮,一个人影嵌在亮里,也不关门,就从亮里一跌一跌地到黑里去了。 为啥不能?他也不给你工资。女人硬邦邦的话棍子般追了过来。 人家叫我看守,我倒倒卖钢筋?手...
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给孩子最好的音乐、最好的文学、最好的电影
[2016-03-17] [阅读次数:466]
蒋勋 经常在报纸上,看到一个受过高等教育的年轻人,做出很傻的事情,或者因为在感情上找不到出口,伤害自己或伤害别人,甚至是自己的亲生父母。这些现象会使人怀疑,现代年轻人的价值观是不是出现问题? 我个人觉得,年轻人本身是无辜的。 价值观的形成是一个过程,我们看到那些令...
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文学与音乐是一家(课改心得之古诗文教学)
[2014-11-13] [阅读次数:462]
文学与音乐是一家 &nb...
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音乐学院教师吐槽:犯贱的大学生
[2013-05-07] [阅读次数:1037]
编者认为,这位老师4000多字的“吐槽”实在是“忍无可忍,无需再忍”的激情之斥。今天,我们全文刊登,未删其中不雅字句,是想将这位老师的真情实感最直接地呈现给读者。 这会儿不听,考研之前再花着高价找老师辅导那些刚刚学完的课程,这不犯贱么? 你们这群人,连最基本的规范和规则,都要靠着严厉的惩...
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音乐让语文课堂更精彩
[2012-09-06] [阅读次数:678]
随着现代化教学手段的更新,现在的语文课越来越时尚,尤其是音乐设计越来越多地走进语文课堂。的确像散文、古诗词及现代诗这类抒情性的文体,只要教师恰当巧妙地运用音乐,再配上画面,既有利于语文教学,也有利于学生理解内容,有效地走进文本,这就会使课堂变得神奇和高效。那么如何在语文课堂中恰当地引入音乐设计...
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诗歌朗诵背景音乐大全
[2018-04-11] [阅读次数:571406]
诗歌朗诵背景音乐配乐大全 相关背景音乐下载地址:a href="http://sc.yinruiwen.com/index.php?min=1&max=600000&r=name&search=%B1%B3%BE%B0%D2%F4%C0%D6http://sc.yinruiwen.com/index.php?min=1&max=600000&r=name&search=%B1%B3%BE%B0%D2%F4%C0%D6/a 一 歌颂祖国类 1 共和国之恋 2 我像雪...
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舞动我的音乐棒 学生作文范文(人教版)
[2011-10-14] [阅读次数:412]
金阳县灯厂中学 唐立慧 风,是深潭微澜的惊艳,如此狂傲;花,是簌簌飘落的情愫,如此清愁;雪是满天飞舞的惆怅,如此肆虐;月,是淡淡美美的萤火,追忆清新自然。 &n...
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孔子是音乐达人
[2011-07-28] [阅读次数:816]
丁启阵 孔子头上,有三顶帽子:两千年多来朝廷和百姓都愿意慷慨赠予的一顶是“圣人”,现当代学者们最愿意赠予的两顶是“思想家”和“教育家”。 不过,我个人觉得,这三顶帽子都有点华而不实,都属于冥器——死后才戴的。我更愿意赠送孔子的,有三顶适合他生前戴的帽子,第一顶是“老人家”,第二顶是“...
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唐诗中的音乐描写(作品赏析)
[2011-05-30] [阅读次数:1988]
音乐空灵微妙,极难把握,用诗歌形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。有唐一代,由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的精进,唐诗中出现了大量的以音乐本身为表现对象的作品,且达到了很高的艺...
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《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》练习(人教版七年级下册)
[2011-05-14] [阅读次数:4470]
11 邓稼先 一、基础部分 1.下面几组字中读音完全不同的一组是( ) A.租 诅 祖 沮 &n...
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以“音乐”为话题的作文指导(人教版九年级下册)
[2011-04-23] [阅读次数:4254]
【文题设计】(四) 请以“音乐”为话题,写一篇描述自己与音乐的故事,可以侧重写感受,也可以侧重写人物,只要写出了音乐之美即可。 参考题目:《心灵家园》、《我的精神家园》、《读阿炳》、《乐中赏月》、《我看流行歌坛》、《我最喜爱的一首歌》、《心灵的加油站》、《天籁之音》、《乘着音乐的翅膀》。...
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我的梦,音乐梦--《放牛班的春天》观后感(教师随笔)
[2011-01-06] [阅读次数:1646]
一部法国电影《放牛班的春天》荡起了心中的阵阵涟漪。百感交集却不知从何说起。也许,每个人的心中都有一个美丽的梦,孩子有,大人也有。忙碌的生活因为有梦而美好,因为有梦而温馨。 片中孩子的遭遇让每个观者都唏嘘不已。各种命运的孩子从不同的地方来到这个“池塘之底”。何为“池塘之底”?...
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有些事情一做就是十年(音乐、人文、激情、感动)<a href="http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a>
[2010-04-11] [阅读次数:487]
原帖地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-36266-1-1.xhtmll 摩西 如果不是突然想起,我也许根本不会意识到,有些事情,我已经刚好做了十年了。 十年前,1998年,那时候我刚摆脱了98届三班的噩梦,那是我在工作几年之后第一次当班主任,而且是到一个新的学校,接最糟糕的一个班。那两年的生活称为噩梦一点不...
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盲童的音乐激情(教学论文)
[2009-12-19] [阅读次数:543]
我在很长一段时期里一直持这样的观点:能力就是生命机能。我坚定地遵循这个观点已经有很长时间了。我认为,在对环境和外部条件的适应过程中,人的生命力会爆发出让人惊讶的能力。而通过训练可以得到这种能力。每一个人都具有强大的生命力,这就是人为什么能在社会上生存,对此我深信不疑。在...
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把人生有价值的东西毁灭给人看——浅析《音乐迷杨科》
[2009-06-12] [阅读次数:1459]
波兰儿童短篇小说《音乐迷杨科》,之所以打动着不少孩子的心,很显然是作品能从十九世纪波兰现实生活中选择、提炼,塑造了一个感人的儿童形象——杨科。杨科有着过人的音乐天赋,但被代表封建地主阶级利益的黑暗势力毁灭了。这是一场撼人的悲剧,它“把人生有价值的东西毁灭给人看”。它的巨大的悲剧力量是怎样从作品中显示...
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《音乐迷杨科》课文分析
[2009-06-12] [阅读次数:4593]
他一生下来又瘦小,又赢弱。那些围在产妇床边的女邻居们,看到母子这样的虚弱,都摇起了头。铁匠老婆西摩诺娃,是个最聪明的女人,她便安慰起病人来。 “把蜡烛拿来,”她说,“我在你们床头点起蜡烛,看来你们是毫无希望的了,我的大嫂,你们要到另一个世界去了。赶快去把神父找来,请他宽恕你的罪过。” ...
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《音乐米扬科》教材理解
[2009-06-12] [阅读次数:342]
这是一篇略读课文。课文是根据波兰著名作家显克微支的短篇小说《音乐迷扬科》的主要内容改写的,反映了波兰19世纪的农村生活。课文记叙了一个酷爱音乐的波兰男孩子——扬科,为了摸摸管家的小提琴而遭受毒打含恨死去的悲惨故事,表达了作者对饱受苦难的劳动人民的同情。 全文以小扬科对音乐的“爱”和命运的“...
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无声的旋律,悦耳的节奏——语文与音乐
[2009-05-06] [阅读次数:1053]
写下这个题目,有些同学会产生疑问:为什么学习语文要懂点音乐呢?语文就是语文,干嘛非要懂点音乐呢?其实呀,语文学习须臾不可离开音乐! 首先,语文课本里有大量的古诗文,尤其是古诗词,而诗词本身就非常讲究音乐的,音乐性就是诗词的重要特征。古时候,诗歌、音乐和舞蹈是紧密联系在一起的。为《...
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《音乐巨人贝多芬》教学感悟(人教版七年级必修)
[2008-08-05] [阅读次数:1455]
当雄浑激昂的〈〈命运交响曲〉〉叩响我们的心灵时,就会使我们想起贝多芬这位音乐巨人——虽然一再遭遇命运沉重的打击,但他没有气馁,没有消沉,而是用他的心灵,热情乃至全部的生命弹奏出一首首流传不朽的音乐之作,谱写出了一曲曲壮丽的生命之歌。之所以称其为音乐巨人,不仅在于他创作了大量的音乐作品,更...
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《中国千古名篇音乐朗诵会》解说辞 序言与ABC(教师中心稿)
[2006-11-25] [阅读次数:1614]
《中国千古名篇音乐朗诵会》解说辞 序言与ABC 《中国千古名篇音乐朗诵会》序言 披一路风尘,数千载风流,看青山依旧,唱大江东去。今天,在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候,我们从历史的珍宝馆里满载而归,和大家共享这场精神的盛宴。 一个民族能够昂首屹...
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音乐伴我成长(教师中心稿)
[2005-04-03] [阅读次数:1698]
江阴市璜土中学2005届初三(10) 不知怎的,从小我对音乐就有一种特别的感觉,仿佛它是我的一位挚友,懂我,教我,常伴我身边。 小时候的我...
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异己的声音才是最动听的音乐(网友来稿)
[2004-11-29] [阅读次数:1362]
宁夏银川市第二十四中学 夏玲萍 这是一堂热烈的讨论课,孩子们喜欢音乐,更陶醉在作家王蒙所描绘的《在声音的世界里》。我和学生们一边聆听着录音机里飘出的优美旋律,一边兴致勃勃地畅谈着对音乐的感受和体验。从他们亢奋的神情和激动的话语中,我感受到孩子们是多么热爱音乐、热爱生活、热爱生命呀!我也...
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白蝴蝶——记我的音乐老师(网友来稿)
[2004-10-22] [阅读次数:622]
吴吉 白蝴蝶是我中学的音乐老师。记得第一堂音乐课时,我们坐在音乐教室里还在吵吵嚷嚷,这时,一位身着白色衣裙的女老师轻盈地走进来,就像一只美丽的白蝴蝶翩然飘落到讲台上。顿时,教室里便一片寂静,同学们的目光“唰”地一下全集中了。 身着一件白色无领短袖衫,领口袖口镶着浅红的荷叶边...
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房龙:把音乐放归艺术史中
[2004-08-26] [阅读次数:819]
中青在线--中国青年报 赵平 有很长时间,我深为潜藏在中国学院派音乐人中的浅薄与浮躁而担忧,至《图兰朵》演出,戴玉强升为“四高”,终于汇为一股强大的狂妄洪流;在音乐界内部,许多人已在忘情而起劲地欢呼,说这个世纪就是中国人的音乐时代,世界交响曲的中心,顶尖的歌剧人才摇篮,如此等等,甚嚣...
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学子无力“捐款” 西安音乐学院拒绝录取
[2004-07-31] [阅读次数:1076]
新华网 2004-07-30 柴骥程、王怿文 杭州7月29日电 因当初交不起3万元“捐款”被西安音乐学院拒绝录取,后来该学院的这一违规收费行为被查处,使成绩优秀但家境贫寒的浙江学子王彬彬重新燃起了希望。然而,7月26日,她得到的却是西安音乐学院招生办工作人员这样的回答:“已经收了3万元的...
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走进音乐天地 __边唱边学语文活动课(教师中心稿)
[2004-07-25] [阅读次数:2072]
湖北宜昌红花套中学 李蓉 活动设想:爱唱歌是学生的天性,然而每首歌都是由旋律加上歌词组成的,有许多歌词语言优美,含蓄委婉,富有哲理,具有时代气息,是学生学习语言的一种有效途径.因此开展本活动课有助于学生在唱歌的过程中自觉地学习语文,从而吸收歌词中的精华,把它变成自己的一种语文学习需要...
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女儿的音乐(网友来稿)
[2004-05-30] [阅读次数:971]
赵冰 生活中因为有了阳光而灿烂,同样因为有了音乐而美 妙。 &nbs...
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浅议音乐在素质教育中的作用(网友来稿)
[2004-02-17] [阅读次数:781]
焦作市博爱县教师进修学校 刘丽丽 素质教育是以全面提高教学质量为目的的基础教育。素质教育注重发展学生的个性特长,从多方面培养学生的应变能力。在素质教育的大背景下,要求每一个学生的素质得到自由和谐的发展,要发展这一目标,加强艺术教育已刻不容缓。音乐教育对健全学生的素质,促进健康成长,...
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动听的音乐,动感的语文课─——浅谈语文课中音乐的应用(教师中心稿)
[2003-11-17] [阅读次数:2367]
南昌市实验中...
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语文与音乐相融的课堂(网友来稿)
[2003-10-26] [阅读次数:1751]
河南兰考/中原油田第十五中学/姚娅娓(475300) 在一次观摩省级优质课时,多次听到音乐在语文课堂上响起,这令笔者的情绪激动且浮想联翩:篇篇精选的课文,它们其实是充满了美的情趣的,然而,美并非都能被学生所接受,它们还需要一种媒介,一种能让文字与情感相连接的纽带。音乐,无疑是可以凭借的便捷而美丽的最好的一种...
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借助音乐艺术 激活创新思维——浅说音乐与语文教学的契合(教师中心稿)
[2003-01-27] [阅读次数:3233]
四川省隆昌县石燕职业中学 罗德强 音乐是通过有组织的、在时间上流动的音响所形成的艺术形象或意境,表达人们的感情,反映社会生活的艺术。音乐最善于细腻地表达人们不同的情感,其中溶解着各种思想,贝多芬称它为“人类精神的火花”。人们的感觉器官对声音信息的刺激特别敏感,若用不同的感情...
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四川将在考评中增加音乐舞蹈美术书法测试
[2003-01-12] [阅读次数:443]
中国教育报 2003年1月12日 记者 胥茜 本报讯(记者 胥茜)记者日前从四川省教育厅获悉,从今年开始,四川将在以往仅进行文化课考试的基础上,增加学生艺术素质水平测试。...
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语文和音乐艺术(论坛精华帖)
[2002-12-22] [阅读次数:2266]
中学语文教学资源网论坛 (http://bbs.ruiwen.com/index.php) - 创新教法 (http://bbs.ruiwen.com/forumdisplay.php?forumid=26) -- 语文和音乐艺术「76字」 (http://bbs.ruiwen.com/showthread.php?threadid=1798) --------------------------------------------...
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我和音乐老师同堂授课(网友来稿)
[2002-12-16] [阅读次数:1120]
作者:邹仕泽 在我们农村中学,由于经济、地理等方面的原因,教学的手段还比较落后,大都还是一支粉笔一块板(黑板)、汗水浇灌责任田的时代,因而如何将课堂变得生动有趣,以充分吸引学生的兴趣和注意力,从而提高课堂教学的效果,便成为了当前我们农村学校老师必须面临的一大课题。 记得在上...
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别具风采的戏曲音乐
[2002-06-12] [阅读次数:2279]
摘自《中国戏曲》 戏剧音乐的特性 作为与戏曲相结合的音乐,中国戏曲音乐与其它形式的音乐艺术的区别,在于它体现着、适应着戏剧性的要求,要为表现戏剧人物、推动情节发展、营造情境氛围服务。它是一种戏剧化了的音乐。这种戏剧音乐有白己特有的结构形式、表现手法、艺术技巧...
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大珠小珠落玉盘 此时无声胜有声——谈谈《琵琶行》琵琶声描写的音乐美(网友来稿)
[2001-10-19] [阅读次数:12141]
江苏海安 唐国富 226661 《琵琶行》是白居易新乐府诗的代表作,在我国诗歌史上有着极其重要的地位,这不仅因其有着深刻的思想内容,更是作者在诗中展示了精湛的音乐美,为后人描写音乐提供了范例。 一、...
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略谈《在烈日和暴雨下》语言的音乐美
[2001-05-11] [阅读次数:2045]
(安徽宿州) 语言尚美,大凡语言大师无不在语言上下大力气,老舍先生也是如此。本文拟在《烈日和暴雨下》语言的音乐美略作探讨。 《在烈日和暴雨下》语言朗朗有声,如深山潺潺流水,似长空阵阵行云,阴阳顿挫有序,轻重缓急合节。请看:又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨...
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把音乐的阳光洒进语文课堂
[2001-05-11] [阅读次数:1242]
(安庆怀宁) 音乐,在人们生活中无处不在,无论高雅与俚俗,均有其顽强的生命力。古典乐曲的博大深邃,通俗歌曲的鲜活、真率,民歌的悠远多姿,戏曲的绚烂瑰丽。所有的这些,都为喜欢它的人们所赞叹、称赏。 如何把音乐的阳光洒进语文课堂,一直是我探索的方向。 ...
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音乐在课堂教学中的活用
[2001-01-23] [阅读次数:1436]
(312065) 浙江省绍兴县齐贤中学 朱国庆 语文是渗透文、理、情的基础学科,充满着浓郁的人文色彩。每一篇课文都蕴涵着作者丰富的情感、意志。但这些内在的情感美、意志力如果不用适当的...
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音乐——语文教学的好帮手
[2000-11-21] [阅读次数:2378]
宁夏贺兰一中 王利中 网址:http://sq.k12.net.cn/~hlyzwlz 电邮:hlyzwlz@email.nx.cninfo.net 音乐,是人类心灵的诗章.真正的音乐,它所独具的艺术魅力,具有强烈的感染力,人们随着音乐的律动,旋律的变幻起伏,或喜或悲,或惊或叹,或翩翩起舞,或静思默想。现代文明已使音...
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一道无法穿越的大门——JIM 的音乐、肉身与灵魂
[2000-11-17] [阅读次数:979]
吴凡 《电影》:电影即将上映/一个漫不经心的声音宣布着/所有那 些没有座位的人得等下一场/我们排队缓慢而倦怠地进入大厅/观众 席宽阔而安静/当我们坐下陷入黑暗时/那声音又响起/今晚的节目 不是新的/你不止一次看过这坑意儿/你看过你的出生你的生命...
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